Зеркало в помощь
Три типа мам, детей которых бесполезно водить к репетиторам
Учитель: «Только что приняла решение отказаться от одного из таких учеников. Даже не от ребёнка, нет. От мамы. За пределами моего кабинета продолжим общение, будем дружить домами, но заниматься больше не будем. Нервы не выдерживают!»
МАМА-ЗНАЙКА
Такая мама точно знает, как преподавать, какую методику брать, какими учебниками пользоваться. Она контролирует каждое занятие, поправляет, корректирует, вносит изменения, присылает распечатки. Присутствует почти на каждом уроке, не давая говорить ни репетитору, ни ребёнку.
И если бы так было первые два-три урока! Ведь понятно, что абы кому доверять не хочется, надо посмотреть на домашнего учителя в действии, увидеть реакцию ребёнка, в конце концов «мы деньги платим».
Само собой! Но не в этом случае. Вас всегда трое: репетитор, ученик и мама-знайка. Какие бы усилия ты ни прилагал, всегда будет «немного не то» и «не совсем так», даже если это так один в один.
Вывод: мама-знайка лучше, чем кто бы то ни было, разбирается во всём, что касается её чада. Зачем ей репетитор?!
Кстати, психологи говорят, что чрезмерное стремление контролировать и опекать ребёнка говорит о наличии некоторых проблем со здоровьем как раз в её области.
МАМА-АДВОКАТ
«Он просто читать не любит», «ему считать не нравится, быстро устаёт», «буквы кривые, так это в школе учительница руку не поставила», «я за него тут решила ваши задачи, капризничал, он нервный у меня». У мамы-адвоката всегда найдётся объяснение, почему «сокровище» не учится, халтурит и лодырничает. Вон в телефоне сидит - устал. За домашнее задание двойку принёс - так он же к бабушке ездил, поздно вернулся и не делал, ему не хотелось!
Вывод: это - добрая мама, хорошая мама, настоящая мама. Она не ругает, она понимает и поддерживает. Чрезмерная любовь застилает глаза. Мама не видит, кто у нее растёт. А сынуля уже давно на шее едет и ноги свесил до земли, спасибо, что пришпоривает не очень сильно.
Может, и правильная стратегия, но совершенно не срабатывает в обучении. Бесполезно задавать задания на дом: всё равно не будет сделано. Мотивировать такого ученика нечем, мама ему всё и так купит. Наказывать? Да вы что?! Он же хороший, просто не любит... и список из двадцати пяти пунктов. Так и топчемся на месте который год.
МАМА-АЛЬТРУИСТ
А как ещё назвать поведение некоторых родителей, которые отдают деньги и отстраняются от процесса вообще и абсолютно? Маму-альтруиста вообще не волнует, что с ребёнком происходит в учебной плоскости. Никакие сигналы до неё не доходят. Она слышит, но не слушает. «Да, хорошо, сделаем». И не делает. «Да, напишем». И не пишет. «Прослежу». И - мимо.
Дочка одно из таких мам, девочка-феерия, сама ушла после десятого класса в никуда. А я родителей сколько лет предупреждала: «Обратите внимание! У вас подрастает чудо! Оно к репетитору через раз ходит и на уроках не работает! Не старается и пинает ворон! Нет результата у нас!»
Совет для первого типа: выбирайте репетитора через знакомых и с хорошими показателями. Научитесь доверять специалистам.
Совет для второго типа: мы иногда своей любовью только хуже делаем! Хотя бы раз в жизни запретите, не согласитесь, проявите сопротивление!
Для третьего типа у меня нет советов, потому что это бесполезно.
Татьяна ГОРЯЧЕВА