Школа искусств - питательная среда для будущих музыкантов и художников
В современном мире более развитой и передовой считается та страна, в которой больше развиты технологии и есть сферы для проявления и реализации интеллекта. Кузницами кадров для интеллектуальных сфер и являются школы искусств. Здесь дети развивают фантазию, мышление и творческие способности. «Создание сфер для проявления способностей одаренных детей - задача сильной России», - отмечает Президент России В. В. Путин. Не случайно он внёс в Госдуму законопроект, устанавливающий особенности регулирования деятельности школ искусств. Данный законопроект должен помочь многим детям проявить и развить свои способности, что «несомненно, самым положительным образом повлияет на будущее страны».
На заседании Совета по культуре и искусству президент отметил, что школы искусств в России важно не превратить в «кружки при доме пионеров», иначе им может грозить исчезновение: «Если их все причесать под одну гребёнку, то они просто исчезнут, и у нас не будет питательной среды, откуда возникают наши музыканты и художники». В связи с этим перед школами искусств стоит задача перейти на обучение учащихся по предпрофессиональным программам.
Темниковская школа искусств, носящая имя Л. И. Воинова, выполняет большую миссию: закладывает основы культуры, высокой духовности при формировании личности молодого человека. Здесь ребята разных возрастов (от 6 до 17 лет) с замечательными педагогами развивают музыкальные и художественные способности. В школе обучается 185 учащихся: на музыкальном отделении - 100 человек и на художественном отделении - 85.
В прошлом учебном году завершили обучение в школе 34 выпускника. Пять из них освоили дополнительные предпрофессиональные программы и впервые получили свидетельства государственного образца. Одна выпускница, Алёна Эрякшева, поступила в Саранское музыкальное училище им. Л. П. Кирюкова.
В школе работает талантливый и творческий коллектив из 12 педагогов, которые не только занимаются учебной деятельностью, но и участвуют в фестивалях и конкурсах, художественных выставках. Все преподаватели музыкального отделения входят в постоянный основной состав оркестра русских народных инструментов им. Л. И. Воинова.
В прошлом году в школу на художественное отделение пришли работать молодые специалисты - наши бывшие ученицы. А. А. Ялышева ведет теоретический предмет «История искусства». А благодаря Д. А. Бердовой в школе началось обучение по дополнительной предпрофессиональной программе «Декоративно-прикладное творчество. Кружевоплетение на коклюшках». Этот курс введен с целью возрождения старинного темниковского ремесла - плетения кружев на коклюшках.
ТВОРЧЕСКИЕ УСПЕХИ
Из-за карантинных мероприятий в связи с COVID преподаватели Школы искусств освоили совершенно новый формат образовательного процесса - дистанционное обучение. Профессиональные конкурсы также проходили в дистанционном формате. Так, буквально в начале марта учащиеся музыкального отделения стали лауреатами Всероссийской дистанционной олимпиады искусств, проводимой Министерством культуры, национальной политики и архивного дела Республики Мордовия, Мордовским республиканским Центром поддержки культуры, искусства и спорта «Созвездие талантов» при поддержке Общероссийской федерации искусств. По итогам в номинации «Музыкальный инструмент, фортепиано» (соло) в возрастной группе 9-11 лет Дарина Кошелева (педагог Л. В. Кутузова) стала лауреатом II степени, Анна Семикова (педагог С. В. Пархаева) - лауреатом III степени, Мария Доронина и Елизавета Кудакова (педагог Г. Ф. Васляева) награждены дипломами за 4 и 5 места соответственно.
Анна Семикова (педагог С. М. Семикова) в феврале стала победителем Всероссийской онлайн-олимпиады «Интеллектуал» в номинации «Теория музыки» и Всероссийской онлайн-олимпиады «Мелодинка. Олимпиады и публикации» в номинации «Юный исследователь-теоретик».
Мария Доронина (педагог М. М. Доронина) в январе признана победителем Всероссийской онлайн-олимпиады «Мелодинка. Олимпиады и публикации» в номинации «Всё о музыке».
Евгения Мокробородова (педагог С. В. Пархаева) в декабре прошлого года стала лауреатом I степени II Всероссийского онлайн-конкурса исполнительских искусств «За гранью таланта» в номинации «Эстрадный вокал» (соло) в возрастной группе 13-15 лет.
Учащиеся художественного отделения также занимают призовые места в различных выставках и конкурсах.
Во Всероссийском дистанционном конкурсе «Осеннее настроение» 1 места удостоена Ольга Плаксина, 2 - Юлия Лисенкова. Финалистами Всероссийского фестиваля-конкурса детского творчества «Пластилиновая ворона» стали Юлия Кузьминцева, Ксения Трушкова, Ксения Шукшина. Во Всероссийском конкурсе «Новогодний переполох» 1 место заняли Надежда Ершкова и Артем Степочкин. Во Всероссийском конкурсе «Моя Россия» 1 место у Егора Алякшина и Киры Рыбаковой. Победителем III Всероссийского конкурса детского рисунка «Моя Россия» стала Ксения Трушкова.
Преподаватели также участвовали в онлайн-конкурсах. Так, Марина Доронина - преподаватель эстрадного вокала - в январе стала лауреатом I степени международного дистанционного конкурса-фестиваля «Северное сияние» в номинации «Вокал. Соло (профессионал)», лауреатом II степени международного дистанционного конкурса-фестиваля «Зимние творческие игры» в номинации «Эстрадный вокал. Соло».
И для наших учеников, и для наших выпускников, и для наших педагогов Темниковская школа искусств им. Л. И. Воинова является культурным учебным заведением, где каждый способен получать и делиться радостью от общения с искусством.
На снимке: ученики Школы искусств им. Л. И. Воинова - победители творческих конкурсов
Ольга ЗМЕРЗЛАЯ, директор ДШИ им. Л. И. Воинова