Смысловая разгрузка
Несоблюдение правил письменной речи может привести к тому, что люди перестанут понимать друг друга.
Казнить нельзя помиловать! Эта фраза - гениальный пример того, насколько важно поставить на место маленькую запятую. Однако в телефонных сообщениях об этом уже не думают. Влияние SMS-общения на грамотность школьников изучила Виктория Иванова - ученица 8 «Б» класса Темниковской средней общеобразовательной школы №1.
Для облегчения и усовершенствования жизни обязательный атрибут человека - это телефон. С появлением сотовой связи и современных гаджетов в жизнь прочно вошло новое средство коммуникации - SMS-общение. Восьмиклассница провела опрос и пришла к выводу, что больше всех используют SMS-сообщения люди молодого возраста - 70% (среднего - 20%, пожилого - 10%). Значит, этот вид общения прочно вошел в повседневную жизнь человека и наибольшую популярность приобрел в молодежной среде.
Однако использование SMS-сообщений в этой среде имеет как преимущества, так и недостатки. Самое большое преимущество - быстрое получение информации. Среди недостатков - пренебрежение правилами русского языка, что приводит к затруднению в понимании содержания.
Непонятное написание слов, непривычные сокращения, неправильная пунктуация - все это замедляет восприятие текста. А ведь ценность орфографии в ее единстве. Если все будут писать по-разному, то мы очень скоро перестанем понимать друг друга. В качестве доказательства Виктория привела примеры мобильной переписки, где есть «щас» вместо «сейчас», «скока» вместо «сколько», «я тя лю» вместо «я тебя люблю». Некоторые формы приветствия и прощания похожи на неологизмы, то есть абсолютно новые слова: «приветос», «споки ноки», «ноки доки».
Автор работы пытается объяснить такое поведение восприятием SMS как разновидностью разговорной речи, при которой допускаются речевые искажения. Но непринципиальное отношение к ошибкам приводит к неграмотности и бескультурью, что нередко приветствуют некоторые взрослые, в том числе и родители. Им нравится читать простые, понятные тексты. Однако большинство респондентов едино во мнении, что уважающий себя человек не будет пренебрегать правилами при написании сообщений, просто изложит свои мысли лаконично, сохраняя орфографию и пунктуацию.
Неграмотное общение в виртуальном пространстве негативно влияет на уровень грамотности современных школьников. «Чем «проще» общение, тем проще мышление, тем ближе к животному миру. Но ведь отличает человека от животного именно способность мыслить.
Школьница делает вывод, что неграмотное общение в виртуальном пространстве негативно влияет на уровень грамотности современных школьников. «Чем «проще» общение, тем проще мышление, тем ближе к животному миру. Но ведь отличает человека от животного именно способность мыслить. Так давайте же мыслить грамотно и писать правильно, используя для этого наш великий, могучий русский язык!» - призывает Виктория Иванова.
В подобных исследовательских работах нет объективной новизны, но результат получается субъективно новым - школьник анализирует и делает выводы, о пользе которых до этого даже не задумывался.
На снимке: Виктория Иванова: «Ценность орфографии в ее единстве. Если все будут писать по-разному, то мы очень скоро перестанем понимать друг друга»
Елена ПРОШИНА