Школьники выбирают профессию

Для участия в работе «Города» была приглашена команда Латышовской средней школы. Дело в том, что именно она стала победительницей муниципального тура конкурса профессионального мастерства. По словам педагога-организатора Г.П.Вяльшиной ребятам в тот день скучать было некогда, особенно если учесть, что в работе «Города» приняли участие 25 команд со всех районов республики. И латышовцы попали на станцию инновационных технологий. Они были заняты «на производстве». Своими глазами увидели многие рабочие профессии буквально «изнутри». А будущее именно за рабочими специальностями. Не просто готовиться работать молотком и плоскогубцами - современные рабочие профессии требуют почти инженерной подготовки. Поэтому было очень приятно Галине Петровне слышать признание учащихся в том, что математика и физика очень нужные школьные предметы. И надо им уделять должное, если не основное, внимание. А профессий действительно большое множество, поэтому мероприятие и называется "Калейдоскоп профессий". Латышовская группа участников показала неплохие знания на практических занятиях и из 50 возможных очков заработала 46. Так что завоеванным Дипломом можно и нужно гордиться. Тем более на такой площадке как «Технология инноваций». На память от «Города Мастеров» у ребят остались рабочие каски - символ современного строителя. Ребята с удовольствием чувствовали себя строителями нового, создателями инновационных программ. И еще. В рамках «Калейдоскопа профессий» ученица Кадошкинской средней школы Надежда Белякова стала финалистом творческого тура мероприятия, учрежденного Госкомитетом РМ по труду и занятости населения, прошедшего накануне. Надежда удостоена Диплома за плакатный рисунок «Механизаторы».
Еще материалы
- Кадошкинцы СВОих не бросают!
- Спорт вдохновляет на активный образ жизни
- Прокурор республики и председатель регионального правительства инспектировали предприятия
- Жители республики могут стать участниками программы долгосрочных сбережений
- Многодетные семьи Мордовии получают уникальную для страны меру поддержки