Возрождение

Дома ждут пернатых новоселов

Наступила весна, а значит время возвращения в наши края перелётных птиц. Птицы - наши друзья! Это удивительные помощники человека, мы должны сохранять, помогать, любить их. Недавно в Латышовской средней школе среди учащихся прошел конкурс, посвященный международному Дню птиц на самый интересный скворечник. Международный день птиц проходит ежегодно в рамках программы ЮНЕСКО "Человек и биосфера", и не случайно отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. Организатором этого мероприятия является учитель технологии Д.Х.Донская. Для того, чтобы окрестности нашей школы и села превратились в "поющую страну", весь февраль и март школьники со своими родителями с большой ответственностью готовились к этому конкурсу. Потрудились ребята на славу. Творили, мастерили домики для птиц. Материал для строительства дети вместе с родителями выбирали сами. И не было предела их фантазиям. Птичьи хоромы самых разнообразных форм и расцветок. Тут есть и добротные домики, пригодные для жилья, и декоративные, для людского восхищения, с цветами, птицами. В холле школы была оформлена выставка работ, которые компетентное жюри по достоинству оценило. Наиболее интересные поделки были отмечены призами. Школьники развесили скворечники для своих пернатых друзей, которые самыми первыми будут обживать наш школьный сад. Возвращаясь после долгой зимы в родные края, птицы радостно щебечут, наполняя округу трелью, благодарят солнце за тепло, а наших ребят - за приём и заботу! Теперь в школьном сквере птичьего пения стало больше. Пичуги долго будут радовать нас, сблизят с природой, ведь так приятно слышать щебетание за окном и наблюдать суету вокруг потомства. Помощь пернатым новоселам - доступное и благородное занятие, которое помогает школьникам лучше узнать родную природу, бережнее относиться к ней. Поэтому нужно беречь скворечники и приумножать их, ведь они помогают птицам выжить. Берегите природу! Т.Кадрякова, директор Латышовской средней школы.

Еще материалы

Комментарии