Новая Жизнь

Семейные ценности как основа диалога поколений и будущего страны: в Мордовии завершился Акселератор воспитательных проектов «Семья и школа: создаем общее пространство ценностей»

В Семейной академии «ВМесте» – проект от Росмолодёжь, при участии Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» и Регионального отделения Движения Первых, завершился Акселератор воспитательных проектов «Семья и школа: создаем общее пространство ценностей». Программа объединила более 400 участников из 60 субъектов Российской Федерации. Участниками стали школьные педагоги, классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе, школьные психологи и социальные педагоги, советники директоров по воспитанию, а также сотрудники региональных отделений Движения Первых и амбассадоры семейного сообщества «Родные – Любимые». Событие реализовано в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Образовательная программа была посвящена вопросам личного и профессионального развития педагогов и специалистов, работающих с семьёй, укрепления горизонтальных связей между образовательными организациями и родительским сообществом, развития навыков в области лидерства, коммуникации, работы с сообществом и организации мероприятий у участников семейного сообщества «Родные – Любимые». «Семья и школа играют ключевую роль в воспитании подрастающего поколения, и очень важно, чтобы их усилия были объединены общими ценностями и подходами. Именно поэтому нам необходимо создавать условия для открытого диалога между педагогами и родителями, обмена опытом и совместной работы. Благодарим Семейную академию «ВМесте», реализующую свои программы при поддержке Росмолодёжи, за предоставленную площадку для такого взаимодействия. Акселератор воспитательных проектов «Семья и школа: создаём общее пространство ценностей» в Саранске объединил участников, которые не только обсуждают актуальные вопросы воспитания, но и разрабатывают конкретные проекты, направленные на укрепление семейных ценностей и взаимодействия семьи и школы. Особую роль в этой работе играет семейное сообщество Движения Первых «Родные – Любимые», которое объединяет детей и родителей по всей стране. Уверена, что разработанные участниками инициативы найдут эффективное практическое применение в регионах»,– сказала заместитель Председателя Правления Движения Первых Ксения Янова. В течение трёх дней участники работали с федеральными и региональными экспертами, посещали образовательные и практические занятия, участвовали в стратегических сессиях, психологических и педагогических мастерских, различных интерактивных форматах, направленных на формирование системного подхода к воспитанию семейных ценностей у обучающихся, развитие партнёрства между школой и семьёй, а также на освоение педагогами современных инструментов и практик работы с родительским сообществом. Площадками проведения программы стали ГБУ «Мордовский республиканский молодёжный центр» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева». «Семейная академия «ВМесте» проводит различные образовательные программы, форумы и проекты для семей, педагогов и специалистов, работающих с семьями. Акселератор воспитательных проектов «Семья и школа: создаем общее пространство ценностей» — один из таких больших проектов. Его особенность в том, что здесь объединились сразу два сообщества — семейное и педагогическое. Мы создали площадку для обмена опытом, где участники смогут направить общие силы на формирование новых полезных практик для укрепления традиционных семейных ценностей, чтобы в дальнейшем использовать их в своей работе»,– отметила директор Семейной академии «ВМесте» Алёна Кильдюшкина. Ключевым событием первого дня акселератора сталапленарная дискуссия «Диалог о главном: педагогика семейных ценностей, культура отношений и партнёрство с родителями в школе», посвящённая традиционным семейным ценностям как основе диалога поколений и будущего страны, где в формате открытого диалога были подняты темы педагогики семейных ценностей, культуры отношений и партнёрства с родителями в школе. В числе экспертов и почётных гостей пленарной дискуссии: Первый заместитель Председателя Правительства Республики МордовияЛотванова Галина Алексеевна, руководитель Департамента по работе с участниками Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых»Джалалова Диана Гайратовна, эксперт по гипербуллингу, кандидат психологических наук, доцент Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы МининаСкитневская Лариса Витальевна. Дальнейший ход программы для семейного сообщества «Родные-Любимые» и сотрудников региональных отделений Движения Первых был посвящён знакомствус ресурсами и возможностями Движения Первых, освоению практических инструментов формирования семейных ценностей у детей и взрослых, обсуждению планов совместной деятельности в 2027 году, а также демонстрациилучших региональных семейных практик. Для педагогического сообщества – разбору «кода семьи», анализу современных вызовов семейного воспитания, разработке маршрутов воспитательных ситуаций,обсуждению инструментария педагогов через образ родителя и ребёнка и алгоритмов конструктивной коммуникации. Акцентом финального дня акселератора стала защита участниками программы (из числа педагогического сообщества) авторских разработокв сфере воспитательной работы: сценариев уроков, классных часов, родительских собраний и других мероприятий. В основу проектов легли игровые форматы для младших школьников, доверительный диалог, семейные истории и формирование чувства гордости за малую родину.Среди конкретных примеров можно выделить несколько предложенных практиксемейного участия в образовательном процессе: «Семейный книжный клуб» помогает выстроить диалог между родителями и детьми через совместное чтение и обсуждение литературы; «Родительский патруль добрых дел» объединяет семьи для благоустройства школьного двора, помощи ветеранам и участия в экологических акциях, формируя гражданскую ответственность; «Семейное домашнее задание» предполагает ежемесячные совместные задачи – например, приготовление блюда по семейному рецепту с видеофиксацией или планирование бюджета на неделю – с последующей презентацией в классе вместо оценки; формат «Реверсивной школы» строится на обмене знаниями между поколениями: дети обучают старших работе с цифровыми сервисами, а взрослые передают навыки традиционных ремёсел и семейные рецепты, укрепляя межпоколенческие связи и сохраняя культурное наследие. По итогам акселераторасформировано профессиональное сообщество педагогов и специалистов, владеющих современными инструментами воспитания семейных ценностей и выстраивания партнёрства с родителями, а лучшие практики участников (из числа педагогического сообщества) и единая стратегия развития семейного сообщества войдут в общий методический портфель. Завершением программы стало вручение удостоверений о повышении квалификации. Акселератор воспитательных проектов «Семья и школа: создаем общее пространство ценностей» реализуется в рамках деятельности Семейной академии «ВМесте» при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).

Еще материалы

Комментарии