С любовью к людям
Впрочем, первое утро в должности учителя сельской школы запомнилось вовсе не этими переживаниями и волнениями. Такие или подобные чувства приходится испытывать каждому. Запомнился «сюрприз», который преподнес молоденькой учительнице один из ее учеников. Бойкий, смелый, никого и ничего, кажется, не боящийся в свои семь лет на деревенской улице, в первый день своей школьной жизни не просто оробел, но испытал настоящий шок от всего происходящего вокруг: белые банты, строгие костюмы, букеты цветов. В общем, стала новоиспеченная учительница строить своих первоклассников на торжественную линейку и не досчитались одного ученика. Поднялся переполох, начали искать, но Генка нигде не находился, пока кто-то не догадался заглянуть за шкаф. Там, между шкафами, его, бедолагу, и отыскали, но он все одно не хотел строиться и убежал. В общем, пришлось приложить усилия, идти за ним домой, уговаривать.
Но за первым числом всегда наступает второе, так что постепенно жизнь вошла в свое русло. Для Веры не стало проблемой наладить контакт с учениками, найти с ними общий язык, поэтому все десять первоклассников в ее лице обрели вторую маму. Приложила все усилия для того, чтобы и с родителями детей установить доверительные отношения.
А ведь все могло быть совсем по-другому, не так ярко. Например, если бы Вера не пошла в учителя, ведь в ее роду не было педагогов. Или не приехала в деревню. Ведь молодого специалиста взяли на работу в одну из саранских школ, а она вдруг передумала становиться городской, вняв уговорам своей первой учительницы Веры Ивановны Серовой вернуться в деревню и заменить ее, ушедшую на заслуженный отдых. Мало того, что сама в город не поехала работать, так и подружку Альбину Сезганову переманила, для которой тоже вакансия нашлась.
Или не могло быть по-другому. Потому что «яркость» или «неяркость» человеку дается свыше. Веру, к примеру, яркой помнят еще со студенческой скамьи, когда училась в педучилище. Причем, помнят не только кто учился курсом-двумя младше, что закономерно, но и представители курсов старше, чем Верин.
- На тех, кто младше тебя, обычно внимания не обращаешь, но это был другой случай, - вспоминает бывшая студентка Ичалковского педагогического училища Л.Ю.Рузанкина. – Вера Жбанова и те, кто с ней в одной группе учился, поступили в педучилище двумя годами позже нас, но были всегда в центре внимания. На месте не сидели, успевали и учиться, и в общественной жизни самое активное участие принимать. И Вера Романовна всегда была заметна. Зажигали, как говорит сегодня молодежь, от души.
Став учительницей, получив еще и высшее образование, вернувшись в родное село, Вера не утратила задора и желания «зажигать». При этом некоторое время им с Любовью Юрьевной, которую мы все привыкли видеть на сцене РДК, довелось работать в одной школе, тесно общаться. Хотя и отдавали работе себя без остатка, вечера и выходные дни старались проводить активно. Коллектив молодых учителей Б.Сыресей того времени сплотил вокруг себя все село. Без конца что-то придумывали, устраивали различные вечера, репетировали концерты, помогали колхозу. Одним словом, интересно жили, есть что вспомнить.
На третий год работы Вере Романовне пришлось учить одновременно учеников трех классов. Так называемый класс-комплект. Было страшно, но деваться все равно было некуда, а потому все получилось. Потом младшие классы пришлось оставить и вспомнить о специальности математика, полученной в пединституте. А в 1986 году ее назначили директором школы. Она долго не соглашалась и ни за что бы не согласилась, если бы те, кто уговаривал ее занять этот пост, чуть реже и чуть убедительнее, чем это было во время уговоров, произносили слово «временно».
Я помню глаза и голос своей подруги, с которой дружим с университета, когда ей, рядовому учителю сельской школы одного из районов нашей республики, вдруг предложили занять директорское кресло в школе, в которой сначала училась, потом работала, вернувшись туда в качестве учителя. Ее растерянность в считанные секунды сменялась негодованием и возмущением и наоборот. В конце концов ее уговорили, заверив, что назначение временное. Лет пять, кажется, уже прошло с той поры. И она уже не обижается, когда, в разговоре обращаюсь не по имени, а называю директор, явно подтрунивая. Кстати, несмотря на то, что поголовье скота в ее сарае уменьшилось в разы, а сыновья выросли и вполне способны как минимум полдня прожить на бутербродах и чае, встречаться чаще мы не стали. Напротив, даже по телефону реже говорим. То педсовет у нее, то совещание в РОНО. Недавно встретились все же, так она минуту о себе, своем житье-бытье, а две по телефону распоряжения отдает и отчеты принимает: лето, в школе ремонт. К чему я обо всем этом? А к тому, что «временно» для Веры Романовны продолжается и по сей день: школьным коллективом она руководит вот уже двадцать три года.
Ей нравится приходить в школу раньше всех. Чаще всего так и случается, причем вовсе не потому, что живет неподалеку. Просто такое пребывание в школьных стенах – отличная возможность настроиться на работу, обратить внимание на те мелочи, которые не заметны в суете, поразмышлять о сути бытия. Что и говорить, забот у директора много. А после того, как в селе была построена новая школа и кроме местных ребятишек в ней стали учиться дети из Болдасева и Селищей, их прибавилось еще больше. По сути дела сегодняшняя Береговосыресевская школа – это три в одном. Причем, в единое целое слились не только три детских коллектива, но и три взрослых. В том, что слияние прошло гладко, огромная заслуга в первую очередь директора. Ей оказалось под силу настроить и хозяев, и гостей. На местных и пришлых здесь никто никого не делит, все и каждый учитель в отдельности, работают на результат: давать прочные знания ученикам, учить и воспитывать детей так, чтобы впоследствии они состоялись как личности, выросли достойными людьми. Судя по всему, здесь это получается неплохо. Практически каждый год эта школа выпускает в свет медалистов. В этом вот тоже была «серебряная».
А уж о вкладе в строительство школы и речи не стоит вести. Досталось всем, ведь строилась «красавица», которой до сих пор многие дивятся, хозспособом. Н.А.Арбузовой, начальнику РОНО досталось, ну и директору, естественно. Что касается Надежды Александровны, то мне порой кажется, что в вопросах ремонта и строительства она разбирается не хуже, чем многие специалисты, ну и Вера Романовна многое успела постигнуть за время до сдачи здания под ключ.
Не приходилось встречать учеников, которые бы ни радовались неожиданному известию о том, что урок отменяется. Сыресевские школьники тоже не прочь иногда побездельничать. Впрочем, когда срывается урок математики, который должна вести В.Р.Сидельникова, многие огорчаются, ведь если доказывать теоремы многим в тягость, то общение с любимым учителем для всех – большая радость. Ученики обожают своего учителя и директора. За что? За все. Детям, ведь, какие учителя нравятся? Которые не подавляют своим авторитетом, справедливые и в меру строгие, веселые и симпатичные. Вера Романовна как раз такой человек. Она не подавляет, она строга, справедлива в меру и обаятельна – без меры. Говорят, что этот человек ни на кого никогда не повышает голос, не кричит, когда выясняет отношения, отчитывает за проступок.
- Зачем? Ведь крик ничего не дает, - объясняет свое поведение Сидельникова. – Надо обязательно попытаться без крика, упреков и нотаций понять человека, глядишь, что-то получится.
Свою теорию не раз применяла на практике. В школе ведь всякое случалось и случается. В конце концов, если какое-то происшествие не получило широкую огласку, это вовсе не означает, что его не было. О своих учителях и детях Вера Романовна говорит как о большой дружной семье. Но даже среди родственников происходят всякие случаи. К примеру, однажды у кого-то в школе пропали деньги. Учителя в классах провели соответствующую работу, но признаваться в краже никто не захотел. И тогда Вера Романовна предложила воришке просто подкинуть деньги в ее кабинет, чтобы она могла вернуть их потом хозяину. Знаете, сработало, деньги вернулись владельцу.
Полное взаимопонимание и доверие у Веры Романовны и со своими дочерьми. Юля и Наташа доверяют маме все свои переживания и тайны, нередко просят совета. Наверное, как и все дети, дочери не всегда и не во всем слушаются маму, но Вера Романовна и не требует от них покорности. Каждый должен прожить свою жизнь, а потому у каждого из нас свои ошибки. Между девчонками и Верой Романовной полное взаимопонимание, они принимают друг друга такими, какие есть, и это главное, считает наша героиня. Души не чает в своих внуках. Вадим, сын Юли, третьеклассник Кемлянской школы, радует бабушку своей тягой к чтению и рассудительностью, а дочка Наташи Лиана, которой чуть больше года, не перестает удивляет переменами, которые происходят с ней буквально каждый день прямо на глазах, а так же умением показать свой характер. Как все бабушки, внуков Вера Романовна немножко балует, но на то она и бабушка. Муж, две дочери, двое внуков… Из того, что в данный момент у нее нет ни одного зятя, трагедии не делает. Ее дочери вполне самодостаточны и успешны и при отсутствии такого наличия, а как сложится жизнь дальше – время покажет.
На вопрос о том, чем в своей жизни может по праву гордиться, Вера Романовна Сидельникова, задумавшись всего лишь на мгновение, ответила, что, пожалуй, в первую очередь верностью профессии. 31 год она отдала Б.Сыресевской школе, работе с детьми. Она гордится тем, что все это время не просто ходила на работу, а отдавала делу всю себя, что не разучилась гореть, что у нее есть возможность заглянуть в горящие глаза детей. Что тревожит? Обидно, что каждый год в школу приходит все меньше и меньше учеников. К примеру, в этом году за партами будут сидеть всего 79 мальчишек и девчонок, на смену 13 выпускникам придут всего 5 первоклассников… И это с учетом того, что по причине реорганизации Парадеевской средней школы в основную, старшеклассники из Вечкус будут учиться теперь в Б.Сыресях...
Более трех десятков лет отдала В.Р.Сидельникова школе. За вклад в обучение и воспитание детей в 1996 году ей было присвоено звание Отличника народного просвещения РФ, ее труд отмечен Почетными грамотами Государственного Собрания и Правительства РМ. Но, пожалуй, ни одно звание и награда не может превзойти по ценности уважения односельчан и искренней любви детей, которым она посвящает свою жизнь. Впрочем, такое отношение к человеку, который сам любит людей и предан своей профессии, явление закономерное.
Н. НИКОЛАЕВА.