Н.И. Гулькин: «Трудностей не боимся»
—Николай Иванович, чем обусловлена смена статуса вашего учебного заведения?
—Напомню, что статус образовательного учреждения менялся уже не раз. И если вспомнить историю, то основывалось наше учебное заведение как школа садоводства, затем она стала сельскохозяйственной школой, потом—СПТУ, а два года назад—профлицеем. И всегда набор специальностей, которые можно было получить у нас, был ориентирован на рынок труда в районе. А сейчас ситуация складывается таким образом, что наш профлицей мог просто «погибнуть». Что, впрочем, и случилось с некоторыми учебными заведениями в других районах РМ. Да и к смене статуса мы стремились уже давно, переориентация специальностей в соответствии с новыми веяниями тоже требовалась. После нового года был сделан глубокий анализ ситуации, в результате чего мы обратились с ходатайством в Министерство образования РМ с просьбой о смене статуса. Иначе не только Инсарский, но и Кадошкинский районы могли бы потерять училище. Ну и, естественно, кроме сохранения учебного заведения, нашей главной целью было привлечение молодежы получать образование у нас.
—И ваши старания себя оправдали?
—Да, официально статус мы уже сменили. С 22 июня 2009 года решением Правительства РМ бывший ПЛ-4 стал носить другое название—Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Инсарский аграрный техникум». Кстати, нужно отметить, что на данный момент наше учебное заведение является единственным островком среднего профессионального образования на два района.
—Каковы же плюсы в изменении статуса вашего учебного заведения?
—Во-первых, получение образования у нас будет теперь двухступенчатым. Наряду с начальным профессиональным (лицейским) образованием будет и среднее—на базе вновь образованного техникума. Как и раньше, ребята смогут получить специальность сварщика, причем как после девятого, так и одиннадцатого класса, а также девятиклассники могут освоить специальность мастера сельскохозяйственного производства. А вот на базе техникума появляется много нового. Учащийся, окончивший курс основной школы, поступив на специальность «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», может стать техником-электриком. Кроме того, у нас появляется отделение «Технология молока и молочных продуктов», ориентированное, как вы понимаете, на будущий сыродельный завод «Сармич».
Во-вторых, смена статуса позволит учащимся получать профессиональное образование более высокого уровня по месту проживания и соответственно уменьшит отток молодых людей за пределы района. Несомненно должно повыситься и качество подготовки рабочих кадров для современных высокотехнологичных производств, что поднимет престиж рабочих профессий и увеличит возможности наших выпускников.
—Как ведется подготовка к новому учебному году в связи с реорганизацией профлицея?
—Для начала было пройдено соответствующее лицензирование, позволяющее нам осуществлять учебную деятельность. То есть аккредитация у нас имеется. Кстати, для этого у нас есть необходимый преподавательский состав, совсем недавно был принят специалист—технолог. Есть и необходимая для освоения специальностей материальная база, которая обновляется и будет обновляться. И это очень важно. В частности, уже сейчас завершается ремонт нового кабинета, в котором будут проходить занятия у технологов молока и молочных продуктов. И если сначала им будет преподаваться теория, то к следующему году мы приобретем необходимое оборудование, и практику в будущем эти ребята будут проходить на «Сармиче». Ведется и традиционный ремонт перед началом учебного года. Например, капитально отремонтированы столовая и актовый зал, обновлены педкабинет, фойе первого этажа, частично—цоколь учебного здания.
—Каков контингент учащихся в новом учебном году?
—По итогам прошлого учебного года из профлицея мы выпустили 86 человек, причем три из них получили красные дипломы. В этом году планируется принять более 90 учащихся. Кроме этого, 76 ребят продолжат обучение, перейдя на следующий курс. Таким образом, в новом учебном году в Инсарском аграрном техникуме будет обучаться около 170 учащихся. Кстати, из тех ребят, кто поступает на новые специальности, большинство справилось с заданиями вступительных экзаменов. Будущие технологи сдавали химию, а электрики—физику. Между прочим, новая специальность по переработке молока и молочных продуктов особенно популярна среди вчерашних школьников, и план приема уже выполнен. А соотношение поступивших примерно такое: более 60%—учащиеся из Инсара, остальные—из Кадошкина. Есть даже один человек из Саранска. Но это не окончательные цифры, ведь летом мы проводили профориентационную работу, объезжали близлежащие районы и беседовали с детьми и их родителями. Будем надеяться, что география в этом отношении ещё расширится. К слову, юноши при обучении у нас получают отсрочку от армии. Пока учеба, общежитие и питание для обучающихся, как и прежде, будут бесплатными. Несмотря на кризисное время.
—Раз уж заговорили об этом, то как собираетесь жить и выживать в сложный период?
—Мы уже давно стараемся идти в ногу со временем, и у нас это получается. Например, на базе нашего учебного заведения совместно с ОАО «Неон» в соответствии с реализацией направлений программы борьбы с безработицей организуется опережающее обучение. Тесные контакты у нас и с другими социальными партнерами—сельхозпредприятиями района, агрофирмой «Агро-Гард» (Кадошкино), Инсарским райпо, МУП «Энергосервис», предприятиями малого и среднего бизнеса, ОАО МРСК «Волгамордовэнерго» и, конечно же, администрацией Инсарского муниципального района. Существует взаимное сотрудничество и с партнерами из-за пределов нашей республики—ЦС ДОСВААМ (г. Тольятти) и Сурским агротехническим техникумом (Ульяновская область).
Кстати, благодаря сотрудничеству с тольяттинской автошколой мы теперь можем готовить коммерческих и военных водителей категорий «В» и «С», приобрели для этого автомобили «ЗИЛ», «Урал» и «Лада». А в связи со сменой статуса перенимаем опыт у ульяновцев. Наши сотрудники в течение лета не раз посещали сурский агротехникум. С социальными партнерами заключены двухсторонние договора, на многих предприятиях проходят практику наши учащиеся, а на некоторых согласно договору затем трудоустраиваются. Здорово помогает нам и собственное подсобное хозяйство. Есть у нас земля, ферма, пасека. Ведутся сев и уборка зерновых с помощью недавно приобретенной новой сельскохозяйственной техники. Это позволяет нам заниматься реализацией населению мяса, молока, меда, сена, зерна, племенного молодняка КРС, а также оказывать некоторые другие услуги. Отсюда заработанные на собственные нужды средства. Кстати, некоторая наша продукция поступает в детские сады.
—Чем могут заниматься учащиеся техникума во внеурочное время?
—Мы делаем всё для того, чтобы у детей была не только возможность эффективно учиться, но и плодотворно отдыхать. У нас всегда работают спортивные секции, особенно хорошо развиты борьба (тренер Н. Морозкин) и волейбол (Н. Петров). Ребята не раз становились победителями и призерами республиканских соревнований. Не отстают и участники художественной самодеятельности. Например, Максим Домнин в прошлом учебном году под руководством Е.Н. Кильдюшкиной стал призером республиканского конкурса «Арт-Профи». А вообще-то, совмещая учебу с внеурочной деятельностью и при этом не ленясь, у нас можно добиться хороших успехов. Ведь многие из наших выпускников уже устроились на работу по специальности в районе, и мы слышим о них только хорошие отзывы. А некоторые ребята успешно продолжают обучение в вузах.
—И последний вопрос. С каким настроением коллектив Инсарского аграрного техникума вступает в новый учебный год?
—Как я уже говорил, настроены мы решительно и трудностей не боимся. Будем стараться делать все для блага учащихся и оправдать звание среднего специального учебного заведения. Ведь наша страна на современном этапе ставит огромные задачи по развитию агропромышленного комплекса, решение которых возможно лишь при наличии хороших рабочих кадров. Поэтому сейчас очень важны рабочие специальности, связанные с сельским хозяйством. Подготовить именно таких специалистов—наша главная цель. И мы будем к этому стремиться. А также к тому, чтобы наше учебное заведение стало действительно многоуровневым, многопрофильным и многофункциональным. Поэтому есть уверенность, что первый «блин» (то есть учебный год) комом не выйдет.
Л. ВЛАДОВ.