Учитель жизни
Каждая встреча с малой родиной полна воспоминаний.
Ежегодно ближе к лету в районе заметно прибывает население. Оживает с долгожданными гостями и Подгорное Канаково. Северяне с нетерпением ждут отпуска и с радостью едут на малую родину. Считает дни в предвкушении скорого отпуска и Маргарита Асташкина.
«Родное село для меня - самое любимое место на земле, - делится с «ТИ» своими мыслями и чувствами землячка. - С мужем и сыном всегда с радостью едем в отпуск к родным в Подгорное Канаково, которое, словно колыбель младенца, круглый год окутано теплым, уютным одеялом».
После школы Маргарита с отличием окончила МГПИ им. М. Е. Евсевьева по специальности «учитель математики» с дополнительной специальностью «информатика». Переехав на Крайний Север в Айхал, работала программистом. В том, что она имеет высшее образование и возможность заниматься квалифицированным трудом, считает, есть большая заслуга сельских учителей.
«В школу я ходила с удовольствием, - говорит Маргарита. - Всегда с теплотой вспоминаю педагогов, особенно учителя младших классов Валентину Прокопьевну Рыськину, которая впоследствии была классным руководителем до окончания начальной школы. Она давно на заслуженном отдыхе, но в каждый мой приезд мы с ней встречаемся. Она учила нас математике, русскому и мокшанскому языкам, труду и музыке. Учительница с необычной прической (аккуратно уложенной вокруг головы тугой темно-русой косой) и веселым нравом вызывала у нас восторг. На уроках музыки она включала проигрыватель с детскими сказками, песенками. Мы вместе с ней слушали произведения и с удовольствием пели песни. Потом младшие классы объединили, а Валентина Прокопьевна стала преподавать ИЗО и технологию. Проявляя фантазию, мы мастерили поделки из цветной бумаги, листьев и шишек. Уже в младших классах под ее руководством вышивали разноцветными нитками салфетки, вязали на спицах для своих кукол шерстяные носочки, осваивали вязание крючком.
В нашем классе круглый год было яркое лето, - продолжает Маргарита. - Цветы стояли на подоконниках, шкафах и даже свободных партах. Примечательно, что наш классный руководитель старалась из отростков вырастить необычные по тем временам цветы, например, каллы, и мы вместе с ней ухаживали за ними и радовались необыкновенной красоте и уюту в классе. С учителем изучали местный ландшафт, ходили на экскурсии в березовую рощу, наблюдали за разнообразными природными процессами. Ходили и в походы, учились разжигать костры, варили уху. С учителем мы навещали ветеранов Великой Отечественной, которые были очень рады нашему приходу и делились воспоминаниями об этой страшной войне: говорили о своих потерях, ранениях и наградах. Я рассматривала тогда их лица в бороздках морщин и думала: сколько же им горя и трудностей пришлось пережить!»
По словам Маргариты, учеников вдохновляли уроки родного мокшанского языка, на которых Валентина Прокопьевна знакомила ребят с мордовской культурой, прививала любовь к чтению. У Маргариты получались стихи на мордовском языке, и в пятом классе, когда она заняла первое место в районном конкурсе, ее стихотворения напечатали в республиканском журнале «Якстерь тяштеня».
«Чтение их на республиканском конкурсе в Саранске вместе со школьниками более старшего возраста было очень волнующим, - признается собеседница. - Получить рекомендации по совершенствованию моих стихов от приглашенных на конкурс мордовских писателей было очень ценно. Родная мордовская культура мне дорога особенно!»
На снимке: Маргарита Асташкина: «На малую родину едем с радостью»
Наталия ЮФКИНА