«Моя встреча с Некрасовым»
Сегодня, 10 декабря, исполняется 200 лет со дня рождения русского писателя Н. А. Некрасова.
Имя Н. А. Некрасова заглавными буквами вписано в ряды классиков русской литературы. О значимости и любви к творчеству писателя говорит тот факт, что 2021 год объявлен в России Годом Некрасова.
Накануне дня рождения поэта в стенах детской библиотеки прошел час русской поэзии «Моя встреча с Некрасовым» с учениками 4 класса ТСОШ №1. Встречу с Н. А. Некрасовым библиотекарь Е. И. Прошина начала с рассказа о людях, которым русский классик обязан появлением на свет. Слушая истории об отце поэта, ребята не могли держать возмущения его жестокостью по отношению не только к крепостным, но и к родным детям, к жене. Действительно, отец писателя отличался суровым и деспотичным нравом, имел страсть к охоте и карточной игре, однако в свое время был неплохим воином и принимал участие в Отечественной войне 1812 года.
Воинская часть, в составе которой служил капитан пехотного полка Алексей Некрасов, находилась в г. Немирове на Украине. Здесь он познакомился с юной Еленой Закревской - дочерью богатых родителей. Девушка была образованная, обладала кротким нравом и чутким сердцем, и ее знакомство с капитаном Некрасовым вызвало у родителей опасение и неодобрение, так как его «не боевые подвиги» были у всех на слуху. Но военный умел красиво ухаживать и добиваться желаемой цели. Втайне от родителей молодые обвенчались, а через четыре года родился первенец Коленька.
Некрасов- старший сразу же вывез семью в родовое имение Грешнёво Ярославской губернии. Вот здесь он и показал в полной мере свой скверный характер. Пытаясь увеличить доходы, он заставлял крепостных крестьян работать целыми днями на барщине, лишая их возможности обрабатывать свои участки. Любимой забавой отца была псовая охота, во время которой вытаптывались крестьянские наделы. После удачной охоты устраивались кутежи, играл крепостной оркестр, пели и плясали дворовые девушки.
Когда глава большого семейства лютовал, мама уводила детей в дальнюю комнату и там рассказывала им сказки. Детей в семье родилось 14 человек, 10 из них умерло в младенчестве. Эту информацию четвероклассники восприняли с изумлением. «Я думал, по многу детей было только в бедных семьях крепостных, а здесь у помещика - 14 детей!» - воскликнул Кирилл Исаев.
Доходов семье не хватало, так как большая часть денег проигрывалась в карты, и глава семьи устроился в полицию на должность исправника, в обязанности которого входило выколачивать налоги с окрестных крепостных.
Исправник Некрасов на эти экзекуции брал с собой малолетнего Николая, на глазах которого происходили побои, нередко заканчивающиеся смертью крепостных. Эти сцены оставили глубокий след в сознании сына. И только на берегу Волги в компании крепостных ребятишек он чувствовал себя свободно и легко.
Он часто сбегал из барской усадьбы через лазейку в высоком заборе и ходил за черникой, грибами, вдоволь купался. Но и в родных сердцу местах мальчик видел не только светлые картины. После встречи с бурлаками он назвал любимую Волгу «рекою рабства и тоски». Однако несправедливости жизни на этом не заканчивались.
От мамы Николай унаследовал любовь к литературе, музыке, людям, а от отца - твердый характер, страсть к охоте. Уже в 10-летнем возрасте он был неплохим охотником и наездником. Любовь к охоте на протяжении всей жизни сопровождала его, знакомила с интересными рассказчиками и любителями природы.
Школьники узнали, что в 11 лет будущего поэта отдали в ярославскую гимназию, в стенах которой практиковалась ненужная зубрежка и муштра, а за малую провинность детей секли розгами. Этот факт вызвал недоумение у четвероклассников. Венера Дивеева искренне возмутилась: «Разве так может быть? Нельзя же наказывать учеников».
Вот и юноша вытерпел только пять лет обучения вместо восьми. К этому времени у него накопилось много сочинений и возникло желание продолжить учебу в Петербургском университете на филологическом факультете. Мама одобрила решение сына, а вот отец видел наследника военным, в противном случае грозился оставить его без поддержки, что он и сделал, когда молодой человек ослушался отца и пошел своим путем, потому что тяга к писательству была у него очень велика.
В университет Николая Некрасова зачислили лишь вольнослушателем, и выживать он должен был сам, часто голодая и обитая в подвалах. Он видел пышность и богатое убранство дворцов столицы, а рядом - нищету и убогость бедняков, и в нем крепло чувство протеста против насилия и произвола, которое нашло отражение в его творчестве. Молодой человек, перебиваясь случайными заработками, продолжал писать и выжил благодаря природной стойкости, выносливости и трудолюбию. «Господи! Сколько я работал! Уму непостижимо!» - вспоминал писатель.
Когда он чувствовал себя утомлённым работой, уезжал в деревню, в родные ярославские края. Николай Алексеевич любил крестьянских детей, они стали героями многих его стихотворений. Поэта всегда удивляло их жизнелюбие, находчивость, житейская смекалка и умение трудиться. Крестьянские дети рано взрослели и в 10-13 лет могли самостоятельно вести хозяйство. Примером может служить герой стихотворения «Мужичок с ноготок». Его прочитала Кира Сургаева. На вопрос библиотекаря, почему автор назвал 6-летнего мальчика мужичком, Кира ответила: «Несмотря на свой возраст, мальчик вел себя как настоящий мужчина, настоящий хозяин».
В поэтической копилке поэта много стихов для детей и о детях, которые были представлены на книжной выставке, оформленной к юбилейной дате в читальном зале. Писатель сопереживал крепостным детям, пытался им помочь, проявляя о них заботу в зрелом возрасте. Примером этого служит открытие школы для крепостных детей в с. Аббакумцево. В ней крестьянские дети обучались грамоте совершенно бесплатно, так как все расходы по содержанию школы писатель до конца своей жизни взял на себя.
В свободное время Николай Некрасов любил уезжать из Петербурга. Он бродил с ружьём по костромским, ярославским, новгородским лесам. Заводил дружбу с охотниками, слушал их рассказы и порой тут же, в крестьянской избе, записывал то, что показалось нужным.
Много интересных историй рассказал поэту старый крестьянин Мазай, который жил в деревне Малые Вежи, ежегодно заливаемой талыми водами. Даниил Уразов точно передал процесс спасения ушастых пленников, прочитав отрывок из стихотворения «Дед Мазай и зайцы», которое учит нас сочувствию и доброте.
Дети показали знание творчества Н. А. Некрасова: читали стихи «Снежок», «В ожидании дождя», «Школьник», «Славная осень», «В зимние сумерки», «Мороз-воевода». Но их искреннее удивление вызвала информация о том, что на стихи поэта написано немало песен и романсов. В записи они прослушали знаменитых «Коробейников» и «Тройку».
Елена Прошина: «На этой встрече ребят с Некрасовым в библиотеке мы с учителем Т. Т. Андреевой рассказали о детстве писателя, о его увлечениях, творчестве для детей. Думаю, знакомство состоялось. Каждый ученик открыл для себя своего поэта: одним он запомнится, как меткий охотник, другим, как человек, помогающий крепостным детям, третьим, как творческая личность, но все будут едины в том, что произведения Николая Алексеевича Некрасова пронизаны любовью к людям».
Елена ИВАНОВА