Возрождение

Судьба и Родина: одна история и одна Победа

Вторая мировая война была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия, знала мировая история. В СССР было разрушено 1710 городов, более 70 тысяч деревень. Стоимость разрушений составила почти половину от общей суммы разрушений во всех странах мира, на территории которых шла война. Советский Союз потерял 26,6 миллиона человек. Это численность населения таких стран, как Дания, Норвегия, Нидерланды, Швеция и Финляндия, вместе(!) взятых. За годы войны надели шинели и служили в Красной Армии и Военно-морском флоте 32,4 миллиона человек. Почти 9 миллионов солдат и офицеров не вернулись с полей сражений. Вот какую цену заплатила наша страна за Победу. Однако в современном мире начала существовать и другая точка зрения. Сейчас становится очевидным, что в западном мире эта роль либо замалчивается, либо искажается. История переписывается без великих сражений и побед на территории СССР. Даже возникает вопрос: а был ли фашизм? Почему это происходит? Для чего это делается западными историками и политиками? Что делать нам в этой ситуации? Учить историю! Читать биографии и знать своих героев. По этому поводу на базе Кадошкинской средней школы состоялся круглый стол по теме "Всемирная роль и значение победы Советского Союза над фашизмом. Историю не перепишешь." В работе мероприятия приняли участие старшеклассники всех школ района. И первое слово было предоставлено, конечно, историкам. С докладами, информацией выступили учителя истории Адашевской, Латышовской, Кадошкинской средних школ Л.И.Синякина (на фото), Г.Ш.Сюняева и Р.Х.Казанбаев. Из числа гостей слово было предоставлено настоятелю Храма Святителя Игнатия Брянчанинова архимандриту отцу Серафиму, руководителю общества "НУР" Р.З.Поташову (на фото) и начальнику отдела военного комиссариата, подполковнику В.В.Ломакину. Тема вызвала живейший интерес и внимание не только взрослых, но главное – учащихся. На них и была сделана ставка. Хотя по содержанию была серьезной для детского понимания. Но каждое выступление слышалось и слушалось, можно сказать – впитывалось не по-детски. Определенно, что на такой волне разговаривают со многими впервые. Из представителей старшего поколения вряд ли кто наверное припомнит, чтобы такие диалоги возникали. Не было необходимости. Мы твердо знали, что Европа и Мир обязаны советскому солдату своим спасением - Польша, Румыния, Венгрия, Чехословакия, Болгария, Югославия, Австрия, Норвегия, Дания. Мы всегда гордились Победой! Мы играли во дворах «в войну», в героев – Гастелло и Матросова. Прошло время, и возникла эта беседа. Актуальная и необходимая. Почему мы, наследники Победы, должны доказывать, что это наша Победа? Что сделало время с нами? Сегодня по разным данным 40-45% граждан России очень интересуют события Великой Отечественной войны. В молодёжных группах этот показатель колеблется в пределах 18-24%. Среди молодёжи от 18 до 25 лет почти треть не может назвать имена великих полководцев войны. А ряд не смогли даже назвать Главнокомандующего Советской Армией. Если в двух самых старших поколениях нет ни одного респондента, не знающего Героев, то в поколениях моложе 40 лет таковых 40-43%, что, конечно, весьма печально и отражает результаты политики дегероизации и извращения реалий Великой Отечественной войны. А это уже политика. Поэтому и стал актуальным сегодняшний вопрос. Развернутый экскурс по теме "Фальсификация истории Великой Отечественной войны" провела Л.И.Синякина. Людмила Ивановна сделала акцент на то, что "искажение истории - основная тема в современной информационной войне. Это война более изощренная, скрытая. И можно сказать, что мы оказались в какой-то мере к ней не готовы. Выросло поколение россиян, просто «перелистывавших" историю, не зная саму историю. А цель "новых летописцев» одна: заполнить головы плохо информированных людей эрзац-трухой о том как Сталин готовил нападение на Германию, да ничего у него не вышло, оттого он и на лихом коне по Красной площади не скакал, а в это время американцы успешно решали в Европе свои геополитические задачи. Ярким примером желания кардинально переформатировать историю Второй мировой войны, стала резолюция парламентской Ассамблеи ОБСЕ о возложении равной ответственности за развязывание Второй мировой войны на фашистскую Германию и СССР. В название этого документа словно в издёвку внесено понятие «воссоединение разделённой Европы". На самом деле эта резолюция всей сутью своей направлена на попрание исторической правды, на пересмотр итогов войны. Сделана попытка поставить на одну плоскость фашистскую Германию и СССР, возложить равную ответственность за развязывание войны на агрессора и её жертву. В продолжение этого курса предложено объявить 23 августа 1939 года, день подписания пакта Молотова – Риббентропа, "общеевропейским днём памяти жертв сталинизма и нацизма. Недопустимо терпеть, когда имеют место не только отдельные попытки, но и стремление заболтать итоги великой войны и великой Победы, извратить правду. Вот об этом мы сегодня и должны говорить. О знаменитом Прохоровском сражении на Курской дуге сообщается, что немцы потеряли всего 5 танков, а Красная Армия - 334. Тогда возникает законный вопрос - почему после этого гитлеровцы вместо того, чтобы наступать, вдруг начали отходить, а наши войска, преследуя их, вышли к Днепру, освободив город Киев? А как пишется о Сталинградской битве? Оказывается, Сталинград просто оборонялся. А то, что 22 дивизии фельдмаршала Ф.Паулюса были пленены - этого как-будто и не было. А кто такой фельдмаршал Паулюс? Это он - разработчик плана «Барбаросса», это он - вышколенный полководец немецкой армии, был разбит. А кто разбил его армию? Наши полководцы! Английский король передал в подарок Сталинграду большой меч с надписью: «Сталинградцам - крепким как сталь. От короля Георга VI в знак глубокой признательности от британского народа». Президент США Ф.Рузвельт прислал грамоту, в которой от имени американского народа выражал восхищение храбростью, силой духа сталинградцев. Теперь на Западе стараются предать забвению эти факты. И список подобных "сенсаций" можно продолжать очень долго. Что здесь преследуется? Одно - оклеветать и принизить вклад Советского Союза во Второй мировой войне, переписать в свою пользу её итоги. Наш ответ этим злопыхателям и политическим конъюнктурщикам таков: НЕТ! Основной вклад в разгром фашистской Германии принадлежит советскому народу, а становой хребет немецкому вермахту был сломан не в пустынях Северной Африки и не в сражениях в акватории Тихого Океана, а на советско-германском фронте. Вооружённые Силы нашей страны почти в течение 3-х лет сражались один на один с гитлеровской Германией, а союзники - США и Великобритания всё время откладывали открытие 2-го фронта и только в начале июня 1944 года высадили свои войска в Нормандии (Северной Франции), когда исход войны с Германией был предрешён благодаря нашим победам. Цель фальсификации истории России - в желании разобщить наш народ по надуманному национальному или религиозному признакам. Враги нашей страны хотели бы видеть нас кающимися в несуществующих грехах, ведь под это дело так легко предъявлять вполне конкретные территориальные и материальные претензии, разрушить уретральный менталитет нашего народа, уничтожить его ценности, превратить в ведомое стадо. Каждая в отдельности фальшивка гроша ломаного не стоит и легко опровергается фактами. Но проникая в сознание, способна нанести непоправимый вред подрастающему поколению, и в этом её главная опасность для будущего страны. Президент России В.В.Путин подчеркнул на самом высоком уровне: "Здесь кроются очень опасные угрозы, причем с непредсказуемыми последствиями". чьей-то сиюминутной выгоды. Потому мы не должны свести значение Победы к какой-то очередной памятной дате. Это слишком серьезный исторический факт. И, думаю, сегодня получился интересный, заинтересованный разговор, который как раз и подчеркивает, насколько актуальна эта тема. И я хотела бы вот что сказать еще - только связь поколений, только учет опыта достижений предыдущих поколений делает страну будущего. Нашу страну!" Родина у каждого одна и другой никогда не будет, где бы мы не проживали. Историческую судьбу ее мы разделяем сполна, какой бы она не была - трагической, созидательной или героической. Поэтому и история у нас на всех одна. На такой патриотической ноте акцентировала свое выступление «Боевые действия Советских войск в Сталинградской битве» Г.Ш.Сюняева. Гельфира Шамиловна не читала доклад, она «разговаривала» с залом. И первый вопрос учителя: что ребята знают о подвиге Зои Космодемьянской, завел их в тупик. А что они знают о подвиге Виктора Талалихина и Николая Гастелло… Ответ тот же. Сегодняшние ученики во дворах не играют в героев. Их герои часто страшилки-роботы из виртуальной игры. Причин тому, что патриотическое воспитание было упущено давно, множество объективных и субъективных. Но все понимают, что в информационной войне, как и в природе «пустоты не бывает». Если отсутствует нужная, она заполняется другой. Имеем то, что имеем. Не очень активны были ребята в ответах на вопросы о героях войны, не знают истории подвигов, имен. "Имеют представление", знают, что "есть 9 мая", но какое? Поэтому позавидовать мастерству учителя можно, она разбудила в сердцах ребят трепет, волнение, мысль. И весь ее диалог – это рассказы о подвигах и величии солдата-освободителя. Советского солдата. Были приведены примеры героизма многих представителей того поколения войны, имена которых надо просто знать. Г.Ш.Сюняева рассказала об истории Великой Отечественной войны в именах и подвигах участников всех крупных сражений Второй мировой, начиная с битвы под Москвой. Имена, которые должны быть на устах каждого россиянина. Вот тому пример. "В народной памяти бои под Ржевом остались самыми страшными. Вот что вспоминал, уцелевший в том адском котле Герой Советского Союза Григорий Пенежко: "...Стоял такой грохот, что перепонки давило, кровь текла из ушей. Сплошной рёв моторов, лязганье металла, грохот, взрывы снарядов, дикий скрежет разрываемого железа... От выстрелов в упор сворачивало башни, лопалась броня, взрывались танки... Открывались люки, и танковые экипажи пытались выбраться наружу... мы потеряли ощущение времени, не чувствовали ни жажды, ни зноя, ни даже ударов в тесной кабинке танка. Одна мысль, одно стремление – пока жив, бей врага. Наши танкисты, выбравшись из своих разбитых машин, искали на поле вражеские экипажи, тоже оставшиеся без техники, и били из пистолетов, схватывались врукопашную...". Победы советских войск в грандиозных сражениях за Москву, на Волге, под Курском, Кенигсбергом имели решающее значение для дальнейшего хода всей Второй мировой войны. Непоколебимость духа, гордое сознание своей силы и морального превосходства над врагом не оставляли советских солдат и офицеров даже тогда, когда они попадали в руки гитлеровцев и оказывались в безвыходном положении. Погибая, герои оставались непобеждёнными. Советские солдаты шли вперед, презирая смерть." Имея такое наследие, как такое могло случиться, что пришло время для такого разговора? Школьный учебник истории в этом плане не удовлетворяет самих учителей, но это другой разговор. Ведется подобная работа во всех школах, особенно в канун юбилея Победы. Что делается конкретно в Кадошкинской и как на уроках истории восполняются данные пробелы, как используются документальные видеоматериалы о Великой Отечественной войне на уроках рассказал учитель истории Кадошкинской средней школы Р.Х.Казанбаев. Найдено на общедоступных сайтах Подольского архива Вооруженных Сил России более 100 наградных листов (электронных оригиналов) на членов семей, воевавших на фронтах и совершивших подвиги, написано более 20 рефератов на тему о Великой Отечественной войне, оформлены исследовательские работы, созданы видеофильмы с авторскими рассказами ветеранов и участников войны, которых посетили учащиеся, на уроках истории при изучении истории Второй мировой войны используются документальные фильмы о сражениях войны в хронике кадров той эпохи. Отметил учитель, что детей привлекает и увлекает военная тема. И это хорошее знаменование. Архимандрит отец Серафим говорил о роли Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны. Победа приближалась и оружием, и укреплением духа, веры в нее и правое дело. Руководитель мусульманского общества "Нур" Р.З.Поташов остановился на том, что нет национальности у советского солдата-победителя. У народа - то же! Выбор у человека в любое время и любой час есть всегда. Советский народ выбирал смерть, чтобы была жизнь. Начальник военного комиссариата подполковник В.В.Ломакин был по военному в обращении краток и лаконичен. Он призвал ребят беречь историю, это наследие поколений. А история победы 1945 года - это историческое наследие. Это наша Победа! Виталий Валентинович еще раз напомнил, что: "Мы не вправе забывать, как дорого досталась Победа: почти 27 миллионов жизней наших соотечественников положено на ее алтарь. И если в память о каждом установить Минуту молчания, то для этого понадобится 42 года! Представьте себе - 42 года тишины!"

Еще материалы

Комментарии