Возрождение

Учитель, руководитель и просто мама

И надобно отметить, что если отбросить годы учебы в университете, то остальная биография Татьяны Анатольевны и есть Латышовская средняя школа. Потому что сначала она была здесь ученицей, а потом учителем математики. Уже пятый год директорствует. Кстати, учитель она потомственный. В самом начале 60-х годов в село приехала по направлению молодой филолог Галина Семина. Приехала и осталась в селе, закрепилась в школе, учила татарских детей русскому языку и литературе, заведовала более 15 лет учебной частью… И сложилась у девушки здесь судьба. Вот и Татьяна пришла в школу, как маму заменила. Молодому педагогу повезло, ее наставником была мама. И, вообще, коллектив школы встретил ее тепло, старался помочь в трудных ситуациях педагогики. Такие традиции в школе сложились давно. Это теперь после стольких лет работы ответов больше, чем вопросов, а тогда, в самом начале трудового пути, было наоборот. Хотя и сейчас, чего скрывать, в должности директора бывает, чувствует себя учеником у классной доски. Очень уж хлопотная, ответственная эта должность, в ответе за всех и за вся. - Раньше, конечно, и задумываться не приходилось над многими вопросами, - рассказывает Татьяна Анатольевна. – Уроки прошли, оценки выставлены, кружок проведен. А теперь через все тернии, во все вникать приходится, и отвечать на вопросы – откуда берется тепло, краска, какой сегодня в меню обед, будут ли дети участвовать в районных соревнованиях, не забыть еще ответить на почту и каков рейтинг Латышовской средней школы среди других учебных заведений... Теперь имя и авторитет школы стоят на первом месте. И хочется, чтобы оно было написано с большой буквы. Чаяния директора можно понять, особенно с той ответственностью, с которой Татьяна Анатольевна относится к работе. Она готова посвящать ей все время, как, собственно, и получается. А дома семья, трое детей, хозяйство. Надо все успевать, корректировать время. Так и начала она свой директорский путь. Еще, как говорится, не успели высохнуть чернила об утверждении ее на должность, как эта должность дала о себе знать трудностями. Надо было освоить деньги, да в сжатые сроки… Когда ты просто учитель, вроде есть право озадачивать директора, что надобно для уроков, не достаёт каких практических материалов, все вроде главное и необходимое. А тут надо самому выбрать, что перво-наперво необходимо для учебного процесса, а что оставить до следующего поступления. Спрос-то с директора! Именно в тот год пришлось готовить пакет документов и ходатайств на ремонт школы, потом котельной, столовой… И претворить все эти задумки в жизнь. Сама удивляется, как все получилось, организовалось... Конечно, одна ничего не сделаешь, все это проведено совместно с администрацией сельского поселения, с долей упрямства и деловой хватки главы Риммы Аминовны Арюковой. Две женщины тогда в одной упряжке сделали большое общее дело. Они - школа и село работают вместе. Одно было легко, - Татьяна Анатольевна на «ты» с коммуникационными системами, так как учит детей информатике, и поэтому для нее не составляло труда работать «по электронке», что экономило время. Но закончилось одно, назревает незамедлительно другое. Римма Аминовна уже хлопочет о проекте памятника павшим землякам, давно назрела реконструкция спортплощадки, ведь село спортивное, а подходящего стадиона нет. И опять же о школе! Внутри теперь все замечательно и современно, а вот совсем нет достойного вида у фасада. Вот как бы на это изыскать средства… Так что впереди у директора еще много дел. А когда есть планы, то и работать хочется!

Еще материалы

Комментарии