Нет ближе мне поселка Дальний
Трудовое воспитание - тот мощный инструмент, который помогает выковать в характере подростков прочный нравственный стержень, который не позволяет начинающему жизнь молодому человеку прогнуться под давлением соблазнов, тягот и ударов судьбы. Поэтому приверженцы старой советской системы образования этому аспекту придают большое значение, понимая, что в мастерских, школьных фермах и на приусадебных участках взращивается настоящий гражданин России, в которого заложена тяга к созидательному труду. Из таких людей вырастают строители будущей России.
При этом, кроме воспитательного аспекта, приобщение к труду учеников приносит неплохие дивиденды. «До 2005 года все вырученные деньги шли на питание, - говорит директор МОУ «Николаевская СОШ» Борис Федорович Звонов, - теперь же мы их частично используем на оснащение школы современными средствами обучения. Например, в прошлом году от продажи одного бычка выручили 36 тысяч рублей. Мясо второго пошло в школьную столовую».
Школа располагает мини-фермой, где в настоящее время содержатся два бычка, которых на безвозмездной основе предоставило 000 «Николаевский», с которым у учебного заведения издавна взаимовыгодное сотрудничество. Борис Федорович во время уборки становится заведующим зерновым током и вместе со своими питомцами помогает агропредприятию переработать и заложить на хранение урожай зерновых культур. За помощь кроме живности школа получает корма для ее выращивания. И тоже на безвозмездной основе.
В школе с незапамятных времен работает кружок «Сельское подворье», в котором дети приобретают навыки ухода за животными. На участке площадью 1 гектар выращивают капусту, морковь, лук, чеснок, картофель, зеленые культуры - все это потом закладывается на хранение и включается в рацион питания. Кое-что остается и на продажу. С сада, который занимает здесь 15 соток, коллектив школы запасает джемы, повидло, варенье. Все это очень сильно разнообразит и удешевляет питание.
Школьники выполняют свои обязанности без понуканий, с охотой. В мастерской, начиная с пятого класса дети проходят уроки труда. Обычно изготовлением различной продукции занимаются мальчики, а девочки учатся шить, вязать, вышивать.
Родители одобряют приобщение своих детей к труду, который дисциплинирует их чад, учит тому, что благополучие человека и страны в целом достигается созидательным трудом, азы которого закладываются в школе.
Трудовое воспитание - тот мощный инструмент, который помогает выковать в характере подростков прочный нравственный стержень, который не позволяет начинающему жизнь молодому человеку прогнуться под давлением соблазнов, тягот и ударов судьбы. Поэтому приверженцы старой советской системы образования этому аспекту придают большое значение, понимая, что в мастерских, школьных фермах и на приусадебных участках взращивается настоящий гражданин России, в которого заложена тяга к созидательному труду. Из таких людей вырастают строители будущей России.
При этом, кроме воспитательного аспекта, приобщение к труду учеников приносит неплохие дивиденды. «До 2005 года все вырученные деньги шли на питание, - говорит директор МОУ «Николаевская СОШ» Борис Федорович Звонов, - теперь же мы их частично используем на оснащение школы современными средствами обучения. Например, в прошлом году от продажи одного бычка выручили 36 тысяч рублей. Мясо второго пошло в школьную столовую».
Школа располагает мини-фермой, где в настоящее время содержатся два бычка, которых на безвозмездной основе предоставило 000 «Николаевский», с которым у учебного заведения издавна взаимовыгодное сотрудничество. Борис Федорович во время уборки становится заведующим зерновым током и вместе со своими питомцами помогает агропредприятию переработать и заложить на хранение урожай зерновых культур. За помощь кроме живности школа получает корма для ее выращивания. И тоже на безвозмездной основе.
В школе с незапамятных времен работает кружок «Сельское подворье», в котором дети приобретают навыки ухода за животными. На участке площадью 1 гектар выращивают капусту, морковь, лук, чеснок, картофель, зеленые культуры - все это потом закладывается на хранение и включается в рацион питания. Кое-что остается и на продажу. С сада, который занимает здесь 15 соток, коллектив школы запасает джемы, повидло, варенье. Все это очень сильно разнообразит и удешевляет питание.
Школьники выполняют свои обязанности без понуканий, с охотой. В мастерской, начиная с пятого класса дети проходят уроки труда. Обычно изготовлением различной продукции занимаются мальчики, а девочки учатся шить, вязать, вышивать.
Родители одобряют приобщение своих детей к труду, который дисциплинирует их чад, учит тому, что благополучие человека и страны в целом достигается созидательным трудом, азы которого закладываются в школе.