«Я поняла главное: делаю великое дело!»
«Я поняла главное: делаю великое дело!»
В райцентровской школе №2 музей начал создаваться в кабинете истории. Школьники собирали материал больше на тему: «История и культура родного края». К настоящему времени музей с кабинетом стал одним целым и уже занимает отдельное помещение, где в зависимости от юбилейных событий, культурологического подхода, гуманизации образования, нравственного воспитания три-четыре раза в год меняет свое оформление.
Постоянно действующей экспозицией музея является «Изба. Сени. Утварь». Уроки на тему «Наши предки в далеком прошлом» по истории России и краеведения проходят в музее в форме экскурсий. Основные понятия темы можно найти и увидеть в экспозиции: туеса, жернова, ткацкий станок, берестяные кошели, ложкарницы, кочедык, лыко, соха, секира и многое другое.
В школьном музее хранится сборно-разборная композиция о С. С. Шишканове, как творце Мордовской автономии. Вдова Степана Сергеевича, которая проживала в Москве, передала в музей часть архива (редкие фотографии, связанные с хлопотами об автономии, автобиография Степана Сергеевича, трудовая книжка). Экспозиция обновилась к 75-летию Мордовской автономии.
В музее хранится материал о кавалере четырех Орденов Славы Василии Савельевиче Налдине, участнике Парада Победы. Его фронтовая биография легла в основу киноленты «Они сражались за Родину», имеется и фото, где В. С. Налдин на съемках фильма с Константином Симоновым.
Военный раздел школьного музея дополняет экспозиция о Герое России, стрелке морской авиации Виталии Николаевиче Жалнине. В процессе подготовки работы о нем была совершена поездка в город Самару, где живут родственники Виталия Николаевича.
В год 60-летия Великой Победы началась исследовательская работа об участнике РОА Василии Ивановиче Гладкове, лично знавшим командующего второй ударной армии А. А. Власова. Активистами музея и поисковиками была записана трехчасовая кассета беседы с В. И. Гладковым - получилась работа «Солдат без прав солдата», которая на краеведческой олимпиаде в 2005 году заняла третье место, а в конкурсе «Человек и история: 20 век» была отмечена в номинации 135 лучших из 3520 работ. Автор Оля Калинкина для тогдашнего 90-летнего власовца стала близким человеком.
Отдельного разговора заслуживает работа школьного поискового отряда «Эхо войны». Командир отряда тех лет Марина Базаркина в своем дневнике писала: «Я поняла главное – делаю великое дело! И сама делаюсь чище, милосерднее. И уже другими глазами смотрю на мир». Еще запись Марины: «В болотной жиже кости, черепа.
«Ах, как противно», - может, скажет кто-то,
А мы, от гнуса не таясь.
Сквозь пальцы сеем грязь –
Ведь это наша поисковая работа!»
Оля Саушкина вспоминает: «Мы жили в палатках в лесу. Как назло, все время лил дождь. Это как раз те условия, когда можно проводить игры на выживание или «Последний герой». Мы подняли 8 бойцов и три медальона».
Был собран активистами музейного дела большой материал на тему: «Отдых, досуг, культура в истории нашей школы». Авторы работ описывали фотографии, беседовали с очевидцами событий, анализировали периоды, пережитые страной и народом.
А еще ребята исследовали феномен долгожительства на примере 99-летней жительницы села Летки Марии Петровны Жалниной. В ходе работы были найдены и редкие фотографии, которые послужили мотивом для новых работ. «Уникальное фото», например.
Вообще-то в инвентарной книге записано около 1000 вещественных и письменных источников. В настоящее время их стало намного больше, потому что в школьный музей влились экспонаты, собранные первым директором бывшего профессионального училища №5 В. П. Трифоновым, которые хранились в здании ПУ-5. К сожалению, отдельного помещения для музея района так и не нашлось, кроме как в школе.
Так что прибавилось работы и для активистов музея, которые используют в своих исследованиях специальные краеведческие программы, разработанные научными учреждениями, методическими центрами, к примеру, Союзом краеведов России, Российским НИИ культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачева и даже Международным историко-краеведческим обществом «Мемориал».
Впереди у ребят еще немало интересных исследовательских работ, которые пройдут непременно и по теме «Это нужно живым». Ибо без знания прошлого не узнаешь настоящего и будущего истории страны, малой родины, отдельно взятого человека. И школьный музей здесь выступает как воспитатель в формировании нравственной культуры детей и подростков.
Л. ЧЕСТНОВА,
учитель истории Старошайговской школы №2.