1 сентября - День знаний
В наступающем учебном году 7 средних, 6 основных, 5 начальных общеобразовательных школ района распахнут свои двери для школьников. По прогнозам отдела образования за парты сядут 1489 учащихся, среди которых - 75 одиннадцатиклассников и 150 первоклашек. Подвоз детей будут осуществлять 12 школьных автобусов.
И ПОЗОВЁТ ЗВОНОК В ДОРОГУ
Накануне Дня знаний «ТИ» побывали в трех сельских школах – Пурдошанской, Урейской и Аксельской и увидели, как они подготовились к новому учебному году.
В этом году звонок в Пурдошанской средней школе в 28-ой раз позовет за парты не только местных мальчишек и девчонок, но и школьников из близлежащих Жегалова, Полянок, Н. Борок и Ковыляя – всего 85 детей. Учиться в этой школе не отказались бы и городские школьники, т. к. она удачно вписывается в наш век инновационных технологий. Просторные, хорошо оборудованные кабинеты химии, физики, истории, биологии, математики, литературы не просто радуют глаз, а заинтересовывают настолько, что самой хочется сесть за современную парту и в рамках новых школьных программ изучить, например, биологию. Ведет ее завуч школы, биолог Т. Н. Самсонкина - человек, влюбленный в свою профессию. Не случайно пять выпускников школы пошли по стопам своего учителя. Так, С. Сусарев занимается научной деятельностью по орнитологии и является соавтором нескольких книг.
Для углубленного изучения этого предмета уже второй год в школе используется мультимедийный интерактивный комплекс с современной доской. Новая форма обучения привлекает учеников наглядностью, широтой диапазона изучения предмета. Уже не первый год под руководством своего учителя старшеклассники охотно занимаются исследовательской работой.
Совместным творением рук учителя и учеников является и оформление кабинета. Он напоминает ботанический сад с многообразием флоры и фауны: чучела птиц, рыб - обитателей рек и озер нашей местности. Такому кабинету от души завидуют учителя городских школ, побывавшие здесь на семинарах.
Педагогический коллектив школы состоит из 18 учителей и воспитателей. Из них 10 человек имеют первую аттестационную категорию и 8 – вторую. Педагоги делают все, чтобы привить ученикам не только интерес к своим предметам, но и воспитать их настоящими гражданами страны. С этой целью уже с четвертого класса в дни летних каникул учитель Л. А. Козлякова вместе с детьми на примере исторических памятников нашего края прививает детям православную культуру и любовь к родной земле. Видимо, это призывает учащихся постарше помогать ветеранам войны, хлеборобам. В летние каникулы пять ребят работали помощниками комбайнеров, остальные на приусадебном участке школы выращивали картофель, капусту, огурцы, морковь, свеклу, кабачки. Эта продукция будет хорошим подспорьем для обедов в школьной столовой, которая радует глаз неповторимостью отделки. В связи с этим педколлектив невольно вспоминает «легенду советских времен», бывшего председателя колхоза «Светлый путь» О. С. Малашину, с легкой руки которой появилась и эта школа, и эта столовая.
За 28 лет в школе не проводилось ни одного капремонта, только текущие. Единственная проблема, которая давно тревожит директора школы С. М. Самылкина, - прохудившаяся крыша, на ремонт которой нет денежных средств.
- С этим вопросом мы обращались к депутатам Госсобрания Т. В. Тюриной и З. В. Гусаровой, в Минфин. Пообещали, что на следующий год наша школа будет включена в республиканскую программу. А пока будем зимовать с тем, что имеем.
Прохудившаяся крыша дает о себе знать залатанными участками попорченного пола.
- В 2006 году, - продолжает директор, - из республиканского бюджета были выделены денежные средства на приобретение линолеума - им и заменили пришедшие в негодность покрытия полов.
Своих учеников ждут не только оснащенные кабинеты, но и препараторские, мастерская, спортивный и актовый залы. Все это будет настоящим открытием для шести первоклассников, которым предстоит освоиться в своем втором доме.
С ТОЙ ЖЕ проблемой – недостатком финансирования и практически полным его отсутствием каждый год сталкивается накануне учебного года коллектив Урейской общеобразовательной школы. Краска и кисть стали основными материалом и инструментом в ремонте школы.
- У нас учатся в основном дети тружеников села, зарплата которых небольшая, - говорит директор школы Г. П. Малянова, - поэтому просить родителей о какой-то материальной помощи не приходится. Кто в состоянии помочь - помогает. Родители учащихся отремонтировали кабинеты. К новому учебному году полностью провели косметический ремонт школы. Учителя красили спортзал, коридоры, учебные классы, парты. Готовы к эксплуатации водопроводная и отопительная системы, за что мы очень благодарны нашему спонсору – руководителю ООО «Подсобное хозяйство» Г. К. Самолькину. Он провел нам водопровод, установил металлическую входную дверь. Теперь мечтаем о таком же заборе. Постоянную помощь оказывает глава сельадминистрации Т. А. Усанкова. Это для нее святое дело.
С некоторым беспокойством в душе директор ожидает 1 января, когда школа в рамках принятого Федерального закона будет переведена на новую форму финансирования – станет бюджетной с расширенным объемом прав.
И так, школа выживает, как может. Но несмотря на все трудности, главным педагогический коллектив считает внедрить в обучение новые образовательные программы, дать ученику знания, отвечающие требованиям времени. Помогают в этом не только два новых компьютера к пяти имеющимся, но и мультимедийный проектор «Эпсон», который уже в прошлом учебном году функционировал в кабинете информатики этой школы. Эта система хороша тем, что на ее базе можно проводить уроки практически по всем предметам.
Неотъемлемой частью учебного процесса является питание школьников.
- Продукты для столовой мы закупаем у предпринимателя, но используем и овощи, выращенные на пришкольном участке. Наш повар Э. О. Амашаева ежегодно консервирует их. Это служит хорошим подспорьем в питании школьников.
Во время летней трудовой четверти старшеклассники Карина Федорова и Алексей Сергеев трудились помощниками комбайнеров. А те, кто помладше, с пользой для себя провели время в лагере дневного пребывания, работу которого умело организовали заместитель директора по воспитательной работе Л. В. Кашуркина вместе с воспитателями Н. Н. Пахнутовой и Т. А. Карповой.
В этом учебном году порог Урейской школы перешагнут 52 ученика, среди которых 10 детей из соседнего села Булаево и 3 первоклассника. Печально, но в школе нет ни одного учащегося 11 класса. Как бы там ни было, и учителя, и ученики верят в будущее своей школы, ведь она – крепкий фундамент жизни на селе.
А ВОТ в Акселе благодаря спонсорской помощи родителей школа была готова к новому учебному году уже 1 июля. Будто на одном дыхании они вместе со своими детьми-школьниками, классными руководителями, а также бывшими выпускниками в считанные дни провели большой косметический ремонт.
- Финансирование практически отсутствует, - говорит директор школы Н. Т. Шабров, - поэтому наша задача – сохранить то, что есть, что было создано в этой школе, построенной в 1968 году.
1 сентября дети вновь сядут за свежевыкрашенные парты, в светлые, просторные кабинеты. Действительно, на фоне Пурдошанской Аксельская, как впрочем и Урейская школы выглядят не так современно. Но это, по словам директора, никак не влияет на учебный процесс.
- Одна из наших выпускниц этого года по результатам ЕГЭ поступила на бюджетное отделение Московского вуза, готовящего специалистов в области экономики туризма. Для сельской школы это большая гордость.
Те, кто тянутся к знаниям, с успехом получают их и за старыми партами. И это не мешает осваивать новые образовательные программы. Кстати, именно их в последние дни перед новым учебным годом вводят в компьютеры учителя.
- Главное, - говорит директор, - что у нас стабильные кадры учителей-предметников. В этом году в школу пришли молодые учителя математики и мордовского языка, который введен в обучение младшеклассников.
1 сентября здесь сядет за парты 81 ученик. И им постараются создать все условия в походе за знаниями.
В школах района побывала Г. ЧУПРУНОВА.
ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ РОССИИ - В ГОД УЧИТЕЛЯ
Учитель русского языка и литературы Темниковской средней общеобразовательной школы N1, единственный в районе кандидат педагогических наук, обладатель Гранта Президента РФ 2006 года, депутат райсовета, представитель учительской династии Немцовых с 230-летним стажем Наталья Алексеевна Сметнёва в числе одной тысячи российских педагогов признана победителем конкурса «Лучшие учителя Российской Федерации 2010 года» и вновь удостоена Гранта Президента страны Д. А. Медведева.
Спросите у учеников Н. А. Сметнёвой, что отличает их учителя, и они сразу ответят: «Твердая гражданская позиция». Потом с гордостью добавят, что разделяют идеи и принципы Натальи Алексеевны и считают себя единомышленниками. Коллеги уважают ее за умение высоко держать планку профессионализма и стремление идти к цели, оставаясь непримиримым борцом за справедливость.
Большую роль в формировании личности будущего учителя сыграли два педагога: классный руководитель Г. Н. Можерова и мама - учитель русского языка и литературы Н. Е. Никитина. Они на личном примере показывали, насколько многогранна деятельность учителя простой школы, и «зажгли» желанием неустанно говорить о ценности «великого и могучего» родного русского языка. В дальнейшем педагог направляла свои усилия на решение этой поистине исторической задачи. Достигнутые успехи принесли в 2006 году статус первого в районе получателя Гранта Президента России. На следующий год Н. А. Сметнёва стала единственным в районе кандидатом наук, защитив диссертацию на тему: «Обучение студентов-филологов средствам выражения ценностного отношения к языку в научно-учебной речи».
Сметнёва - автор программы элективных курсов для профильной школы «Русский язык как национальная ценность», «Язык - душа народа». Она выступала с докладами на Всероссийской научно-практической конференции в Московском педагогическом госуниверситете в 2004 и 2008 годах, на международных конференциях в Саранске в 2004 - 2009 годах. Учитель из Темникова в 2006 году проводила мастер-класс по методике преподавания русского языка для преподавателей вузов на Всероссийской научно-практической конференции. Дважды побеждала в республиканских конкурсах инновационных технологий «Новое в образовании».
Наталья Алексеевна уже сегодня видит свое продолжение в учениках, и они показывают высокий уровень обучения и качества знаний. Алексей Полшков является призером и победителем республиканских научно-практических конференций и конкурсов. Дмитрий Макеев - лауреат Всероссийского конкурса исследовательских работ школьников им. В. И. Вернадского.
Педагог все силы отдает поддержке одаренных детей и предпочитает одну из эффективных форм работы с ними - научно-исследовательскую деятельность. Юные исследователи познают смысл настоящего открытия, приобщаются к работе с научной литературой. Целым событием в жизни школы N1 стала успешная защита Антоном Колпаковым исследовательской работы на престижной международной конференции «Харитоновские чтения», на которую в этом году собралось около 250 лучших юных исследователей страны. Труд А. Колпакова в области лингвокультурологии «Система ойконимов Темниковского района как отражение менталитета ее создателей» был посвящен землякам. Учитель, выбирая с учеником эту тему, признавалась: «Я очень люблю свой родной район, особый неповторимый дух старинного города Темникова. Но всегда помню, что любовь предполагает изменение и улучшение».
Как депутат районного Совета трех созывов от Ишейского избирательного округа, она буквально живет проблемами своих избирателей. Например, ей удалось отвоевать земельные паи сельчан, когда их незаконно присвоили. Депутат сказала решающее «Нет!» реорганизации родной средней школы N1.
Темниковцы знают Наталью Алексеевну не только как практикующего учителя, но и как режиссера самодеятельного театра, пропагандирующего классику. Подбирая репертуар, она показывает зрителям, как в условиях провинциального городка можно повлиять на решение проблем государственного масштаба.
За более чем 17 лет педагогической жизни учитель русского языка и литературы Н. А. Сметнёва получала много высоких оценок своего труда. Но самыми дорогими для нее остаются слова: «Мы хотим у вас учиться!»
И. ОБУХОВА.