Где родился, там и пригодился «Я снова бы выбрал работу учителя…»
Где родился, там и пригодился
«Я снова бы выбрал работу учителя…»
Геннадий Егорович Святкин– ветеран педагогического труда. В селе Поводимово его знают все, кроме, может, самого молодого поколения. Он работал в Поводимовской средней школе более 30 лет, через его уроки по физкультуре прошли десятки учеников.
23 марта он отметил свой 75-летний юбилейный день рождения. Это стало отличным поводом встретиться с ним, поздравить с юбилеем и поговорить о любимой работе.
- Геннадий Егорович, примите искрение поздравления с Вашим юбилеем и слова благодарности за профессионализм, самоотдачу, которые Вы дарили своим ученикам и коллегам. Скажите, что повлияло на выбор профессии учителя, и именно - физической культуры?
- Когда учился в школе, я занимался спортом – катался на лыжах. Мне это очень нравилось. У нас был хороший тренер – В.И. Чекушкин. Мы его уважали.
Нас, учеников десятых, девятых и восьмых классов, постоянно брали в Саранск на соревнования, где всегда занимали призовые места. Мы даже выступали за спортивный клуб «Сятко». И тогда заняли первое место!
Вот эта любовь к физкультуре и спорту и привела меня в школу впоследствии. Хотелось прививать ее и детям, как в свое время нам – наш тренер.
Геннадий Егорович после окончания школы ушел служить в армию. Прослужил 3 года на флоте. Затем год проработал на приборостроительном заводе в Саранске и… поступил в педагогический институт им. М.Е. Евсевьева на факультет физического воспитания. А казалось бы – где приборостроение и работа в школе… И вот именно это решение определило всю дальнейшую жизнь Геннадия Егоровича.
После института его направили в Дубенский район. Так началась его педагогическая деятельность в Поводимовской школе.
- Не помните свой первый урок?
- Было волнительно, но страха не было. Я был уже довольно взрослым, уверенным.
- Был ли у Вас в начале пути кто-то из учителей в коллективе, который помогал, советовал?
- Когда что-то не понимал, то шел к А.И. Михайлову. Он всегда подсказывал, поддерживал. А в целом, все в педагогическом коллективе были доброжелательными.
- Как Вам удавалось удерживать внимание класса в первые годы Вашей работы, и что изменилось через тридцать четыре года?
- У нас – урок физкультуры, дети все время заняты, они активны, в движении. Им не нужно сидеть за партами и стараться не пропустить объяснение учителя.
Но, все же, замечу, что раньше ученики были более заинтересованы в знаниях. Да, была тогда хорошая дисциплина. Дети с большим уважением относились к учителю. И вот это, спустя годы, стало меняться в противоположную сторону. Это очень грустно…
Еще заметил вот что: за годы работы я учил детей своих же когда-то учеников. И если родитель, будучи учеником, был воспитанный, то и его дети приходили такими же. Соответственно, и в обратную сторону работало по такому же принципу.
Затем появились сотовые телефоны. Это тоже очень влияло на дисциплину.
Получается, что дисциплина на уроке, на мой взгляд, это – взаимосвязь увлеченного учителя, заинтересованного и воспитанного ученика.
- Был ли ученик, которым Вы гордились особенно? Не обязательно – самого успешного, может быть, а того, кто старался, преодолел себя?
- Были такие, конечно, один из них - Кузнецов Сергей. Он ответственно относился к заданиям. Ездил на соревнования, побеждал. Был капитаном школьной команды.
Еще вспоминаю Бояркину Валентину. Она тоже – очень ответственная, активная, умница.
- А если бы Вы могли вернуться в молодость и выбрать профессию заново, что бы Вы выбрали?
- Без сомнений - снова работу учителем физкультуры.
- Что было самым трудным в момент выхода на заслуженный отдых?
- Самое трудное было – привыкнуть жить без школы. Кажется, даже болел физически.
Учитывая, что дом Святкиных стоит рядом со школой, можно представить, как было тяжело Геннадию Егоровичу. Он же каждый день слышал голоса детей, видел их и на стадионе, и на пришкольном участке.
…Время идет. Сегодня Геннадий Егорович любит заниматься огородом, садом, заниматься хозяйством. Долго держал пчел, пока позволяло здоровье: «У каждого возраста – свои интересы, свои возможности. И это – очень хорошо. Потому что сейчас выполнить то, что раньше получалось почти не глядя, нереально».
- Если бы у Вас была возможность поговорить с молодыми учителями, что бы им сказали?
- Работайте, любите свою работу. С душой относитесь к детям, больше с ними проводите времени. В школу надо бежать с радостью, с большим желанием на встречу с учениками. Если нет такого – лучше выбрать другую работу.
Ю. ВАСИЛЬКИН,
учитель физической культуры и ОБЗР МБОУ «Поводимовская СОШ имени Героя Социалистического Труда Н. М. Суродеева».
Ю. ВАСИЛЬКИН, учитель физической культуры и ОБЗР МБОУ «Поводимовская СОШ имени Героя Социалистического Труда Н. М. Суродеева».Еще материалы
- Служба здоровья Подросток на перепутье: как не потерять здоровье в погоне за лайками и пятерками?
- Помним! Чтим! Гордимся! Сурский рубеж: как это было…
- Артем Здунов: «Горжусь нашим дружным и сильным Комитетом семей воинов Отечества!»
- Премия «Цифровизация во благо»
- VK и АНО «Цифровая экономика» запускают новый сезон «Цифрового ликбеза» о безопасности в мессенджерах