Возрождение

Моя профессия интересная и нужная

• "Жить и работать в Мордовии!"

Должность психолога в отечественных школах была официально введена в 1989 году, а с 1999 года в системе образования появилась так называемая служба практической психологии. Следующий шаг в развитии системы психологической поддержки школьников был сделан в 2017 году. В настоящее время педагоги-психологи работают во многих школах, в том числе и нашего района. Валентина Алуева с 1 сентября прошлого года является таким специалистом в Кадошкинской средней общеобразовательной школе, которую сама окончила пять лет назад. Что делают, чем занимаются школьные психологи? В каких ситуациях и кому к ним можно обратиться? Об этом и многом другом Валентина Петровна рассказала нашему корреспонденту.
Будущий психолог Валентина Алуева родилась в Кадошкино. Её мама, Ирина Юрьевна, учитель истории и обществознания Кадошкинской средней школы, в любимом деле почти двадцать пять лет. Папа, Пётр Васильевич, механизатор в ООО "Магма ХД". Кроме старшей дочери, у Алуевых есть два сына. Брат Валентины Кирилл - студент 5 курса Политехнического техникума, который находится в Саранске. Младший брат Матвей учится в 5 классе Кадошкинской средней школы, интересуется программированием. По воспоминаниям Валентины Алуевой, глава семьи - папа всегда любил петь и делал это с большим удовольствием. Пётр Васильевич пел в хоре АО "КЭТЗ", в Кадошкинском ДК. Когда подросла дочь, и её привёл в Дом культуры. Несколько лет она принимала участие в ежегодном республиканском фестивале-конкурсе народного творчества "Шумбрат, Мордовия!". Отчётные концерты каждого района проходили в Саранске, куда приезжали и кадошкинские артисты. Некоторое время была участницей танцевального кружка. И в целом она - разносторонний творческий человек. В числе её любимых дел - рисование гуашью, карандашом, а ещё - делать алмазные мозаики, читать книги. В будущем думает пройти курсы по дизайнерскому делу.
Валентина Петровна по характеру отзывчивый, мягкий, понимающий человек, который всегда готов выслушать, дать совет, помочь словом и делом. Согласитесь, всё это очень присуще психологу. Именно таким он должен быть.
В Кадошкинской средней общеобразовательной школе училась на четыре и пять. Нравились все предметы, но больше склонялась к гуманитарным. Когда пришло время выбирать куда идти учиться дальше, за неё это сделали черты характера, о которых говорилось выше. Валентина всегда стремилась помогать людям, хотела работать с ними. Поэтому, после 11 класса, по целевому направлению поступила в Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е.Евсевьева, выбрав специальность "психология" на факультете психологии и дефектологии. Мама, Ирина Юрьевна, во всём была примером для дочери, помогала во всех делах и начинаниях, но решение о том, кем стать в будущем, Валентина принимала самостоятельно. Родители предоставили ей право выбора. "Поступила учиться в вуз на психолога, так как мне всегда говорили, что "чувствую" и понимаю людей, готова вникнуть в их проблемы и, если это в моих силах, помочь им. И это так. Во мне всегда было желание и стремление помочь друзьям, товарищам. Но, без необходимого образования не знала, как это сделать лучше и правильно, поэтому решила получить высшее образование по специальности "психология", - сказала она.
Знала, что после обучения по целевому направлению, вернётся в Кадошкино и будет работать в школе, которая и дала ей путёвку во взрослую жизнь, для получения высшего образования.
Были и те, кто предупреждал её, что работа психолога с людьми не совсем лёгкая, ведь к такого рода специалисту зачастую идут с накопившимися проблемами, неурядицами. Главное в таких случаях - научиться не принимать их близко к сердцу и подходить ко всему обдуманно.
В педагогическом университете будущих психологов учили как работать с людьми, основной акцент, конечно, был слелан на детей.
Как работать с ними, помочь им, кто должен сделать первый шаг - психолог или ребёнок? Читателям напомним: психолог не лечит, не выписывает рецепты на лекарства, не назначает их, а помогает словом, анализом ситуаций. Он является связующим звеном между педагогами, родителями и учениками, помогает ребёнку социализироваться, принять изменения, связанные с возрастом, правильно выстроить восприятие окружающего мира. Студентка педуниверситета Валентина Алуева знала, что диплом психолога о высшем образовании даст ей возможность работать по специальности во многих сферах и не только с детьми в школе, поэтому с большим интересом слушала лекции, готовилась к практическим занятиям. Кроме того, много знаний получала самостоятельно, читала книги, журналы.
Практику после 2 и 3, 4 курсов проходила в школах и лицеях Саранска, где работала с детьми. Четыре года учёбы прошли очень быстро. И вот он - диплом психолога! В стенах педвуза Валентина Петровна проявила себя как творческая и одарённая студентка - принимала участие в фестивале "Студенческая весна", состояла в вокально-инструментальном секторе "Венера" родного факультета.
С этого учебного года работает педагогом-психологом в Кадошкинской средней школе. Во время её учёбы в этой школе, по воспоминаниям, первый психолог к ним пришёл работать, когда она училась в 7 классе.
Чем занимается педагог-психолог Валентина Алуева? "Большое внимание в моей работе уделяется адаптации 1-5 и 10 классов. Насколько ученики готовы к обучению в школе, как их эмоциональное состояние, как проходит адаптация и так далее. Например, ученики 5 класса ещё вчера были совсем малышами и учились в начальном звене, а как у них обстоят дела сейчас, принимают ли изменения? Для этого существуют различные методики, ведётся наблюдение, проводятся диагностики. "Привожу детей в свой рабочий кабинет, даю им задание, которое они выполняют. В начальных и других классах провожу необходимую работу и смотрю, как обстоит дело со сплочённостью в коллективе: есть она или нет, если нет, то почему, что мешает ученикам в этом. В целом какая атмосфера царит в классном коллективе. Как обстоят дела с взаимоотношениями, с такими негативными сторонами нашей жизни как травля и буллинг. Большое внимание уделяется общему психоэмоциональному состоянию, мотивации. Проводятся различные коррекционно-развивающие занятия", - рассказала она.
Педагог-психолог работает с детьми, у которых есть проблемы с обучением, замкнутостью и дисциплиной. Кроме того, проводит отдельные занятия с детьми, которым это необходимо.
Иногда мальчики и девочки сами обращаются к Валентине Петровне, так как хотят поведать о возникшей проблеме или поговорить о том, что волнует. Выслушав ученика, психолог начинает разбирать проблему. Для её решения, диагностики необходимо согласие одного из родителей. Психолог иногда должен сообщить о разговоре с ребёнком классному руководителю, если проблема стоит очень серьёзная. Нередкими являются беседы с ним, во время которых обе стороны рассказывают, что их волнует насчёт детей. Первостепенная задача - помочь справиться с проблемой.
Работает педагог-психолог в отдельном рабочем кабинете, где есть всё необходимое для этого: игровая зона, стулья, парты. Специалист принимает участие в общешкольных собраниях, выступает с докладами. Один из них был посвящён особенностям социализации и воспитания школьников. Кроме того, может посещать и родительские собрания, сказать о выявленных проблемах. Это делается анонимно, не называется имя и класс ученика, а если это необходимо, то педагог-психолог обращается конкретно лично к родителю, без посторонних.
Для учителей школы проводятся разные тренинги, ведётся активная просветительская работа. Не секрет, что психолог часто необходим и взрослым людям. Мы попросили Валентину Алуеву ответить на такой вопрос: как в круговерти ежедневных проблем и забот не замыкаться во всём этом? И получили такой ответ: необходимо уметь отвлекаться от них, находить время для спорта, любимых дел, которые должны быть у каждого. И ещё необходимо понять, когда появляется необходимость для обращения к такого рода специалисту.
Кроме выходных, Валентина Петровна ежедневно спешит на работу в Кадошкинскую среднюю школу. А как педагог-психолог проводит свободное время, чем занимается? Конечно, своими любимыми делами. Рисует карандашом, гуашью, выкладывает алмазные картины. И это помогает ей расслабиться, отдохнуть, получить заряд энергии.

Еще материалы

Комментарии