Школьная весна Елены Ивановны
Елену Ивановну Макаеву, учителя русского языка и литературы Урейской средней общеобразовательной школы, я впервые увидела, когда она проводила урок литературы. Она была поглощена его темой настолько, что на щеках выступил легкий румянец. И это придавало ее лицу особую обаятельность. В тишине класса чувствовалось, что учитель увлекла учеников. Они не обращали внимания на сидевших в классе представителей управления образования и учителей школ района, которые приехали, чтобы перенять опыт. Постепенно учитель вовлек учеников в диалог, который вылился в мини-спектакль. Здесь в полной мере раскрылся каждый ученик, демонстрируя все свои знания и артистизм.
Когда-то, будучи ученицей той же школы, Елена Ивановна также вслушивалась в слова своих учителей - А. А. Кудряшовой, которая вела русский язык и литературу, и Г. М. Козловой, учителя истории и географии. Они входили в класс и с вдохновением уводили учеников в мир знаний. Именно эти люди сыграли главную роль в выборе профессии. А еще - книги. Чтение с детства стало главным увлечением будущего педагога.
Сегодня учителю кажется, что другой профессии не было места в ее судьбе. После окончания Мордовского пединститута им. М. Е. Евсевьева молодой специалист пришла за распределением на работу в Темниковский отдел образования. В этот момент там находился бывший директор Урейской школы В. П. Иншаков. Именно он сказал, что есть вакансия учителя русского языка и литературы. Тогда она была безмерно счастлива, что возвращается в родное село, в родную школу. Так 28 лет назад золотым сентябрем Е. И. Макаева легкой походкой поднялась на крыльцо Урейской школы в качестве учителя. Пришли работать в школу и ее бывшие одноклассники: учителем истории - А. П. Кудряшов, химии и биологии - Н. Н. Попкова, иностранного языка - В. П. Шишканова.
- В моем первом пятом классе, где вела и уроки, и классное руководство, - рассказывает педагог, - было 13 мальчиков и 1 девочка. На первый урок, конечно, шла с боязнью: смогу ли быть детям хорошим учителем, другом? Мои страхи оправдались. Не сразу все сложилось так, как хотелось. Ученики были разные: одни - озорные и настырные, другие - тихие и равнодушные. Ко всем надо было найти подход. Строгость ничего не дала. Тогда я поняла, что доброта и взаимопонимание откроют их души. В каждом я увидела, прежде всего, человека, пусть и маленького.
Тот первый выпуск стал для учителя, так сказать, профессионально пробным, остальные три уже оттачивали опыт и мастерство.
Две дочки Елены Ивановны, Юля и Алена, пошли по ее стопам - стали учителями. С детства видели свою маму за написанием планов и сценариев, проверкой тетрадей и, конечно же, постоянным самосовершенствованием. Она никогда не расставалась с книгой. Так как времени катастрофически не хватало, читала их по ночам. Для дочек мама была не только учителем, но и идеалом женщины - мудрой и терпеливой. Ей, как подружке, можно было поведать все свои тайны. Была примером не только в профессии, но и в домашнем хозяйстве. Трудолюбия сельской женщине хватало и у кухонной плиты, и в хозяйстве, так как держали по две коровы, поросят и другую живность, сажали огород.
В 48 лет Елена Ивановна стала вдовой. Но дети и внуки, любимая работа, прекрасный коллектив школы и, конечно же, книги стали поддержкой в трудное для нее время. Не забывают свою учительницу и ее ученики, особенно тот первый выпуск, который дал ей путевку в профессию. Присылают поздравительные открытки, заходят в гости, дарят цветы. И от этого она в который раз чувствует себя счастливой. А в окно заглядывает яркое теплое солнце. Вот и снова весна!
Г. ЧУПРУНОВА