Сельские вести

Откуда наши корни?

В начале марта учителем родного языка и литературы В.И. Липайкиной в 5 классе был проведен открытый интегрированный урок развития речи, подготовка к написанию и непосредственно написание сочинения на тему: «Тундась сась», с использованием современных инновационных технологий. Урок был насыщенным, интересным и имел нетрадиционную структуру. Класс был красочно оформлен. На протяжении всего урока учащиеся активно вовлекались в беседу. Валентина Ивановна рассказала, когда мордва была языческой и с вхождением в состав России стала перенимать у русских православную веру, а весну начали встречать на Масленицу. В это время пекли блины, пироги, гуляли, плясали, пели, сжигали самодельное чучело Зимы. Заманивали Солнце блинами, славили Весну, просили доброго урожая.

Проходили века, менялась жизнь, с принятием на Руси христианства появились новые церковные праздники, но широкая Масленица продолжает жить.

В течение урока учащиеся были вовлечены в активную работу. Дети рассказывали стихи о весне мордовских поэтов Федора Костяйкина, Ильи Кривошеева и русских поэтов Ф.И. Тютчева, А.А. Фета и других, отгадывали загадки, читали пословицы. На уроке рассматривали картины русских художников И.Левитана «Март», «Весна. Большая вода», А. Саврасова «Грачи прилетели». Слушали пение птиц, журчание ручья, звон капели, музыку великого русского композитора П.И.Чайковского, пьесу для фортепиано «Времена года». На уроке проведена словарная работа. Дети писали сочинение по картине. Были осуществлены на уроке межпредметные связи, реализованы основные дидактические принципы. Учитель использовал методы творческо-репродуктивного уровня.

Валентина Ивановна прививает любовь и бережное отношение к природе, к родному краю и Родине. Большое внимание уделяет сохранению традиций, обычаев и культуры мордовского народа, укреплению дружбы между народами России.

Учащиеся также участвовали в конкурсе творческих работ «Навеки вместе», готовили рефераты на тему: «Шачем кяльсь- народть ваймоц», провели игры- соревнования «Кода содасак мокшень кяльть и сонь грамматиканц?», конкурс стихов мордовских поэтов. С учащимися старших классов оформили стенд «1000 киза Россиять мархта», книжку- раскладушку «Шачем мастор, кельгома уженя!» Интересно прошло внеклассное мероприятие «Тядянь кяль- шачема кяль».

Также провели беседу «Мокшэрзятне и русне: мезе синь максть фкя-фкянди», учитель продемонстрировала компьютерную презентацию на тему: «Культура и быт мордовского народа».

В рамках месячника также проводилась неделя русского языка и литературы.

В течение недели учащиеся активно писали творческие работы на тему «Навеки вместе», проверялись знания в области русского языка и литературы, проводился КВН по русскому языку, аукцион литературных знаний «Любви все возрасты покорны…», беседа «Откуда наши корни?».

Также учителем русского языка и литературы Норкиной М.Д. в 7 классе был проведен открытый урок по внеклассному чтению на тему: «Стихотворение С.А. Есенина «Лебедушка». В классе была необычная атмосфера, красочно оформлен наглядный материал. Урок был интересным и методически хорошо продуманным. В своем уроке учитель старалась раскрыть в детях такие качества, как сострадание и милосердие, через содержание литературных образов стихотворения. На уроке Мария Дмитриевна работала над навыками выразительного чтения стихотворения, обобщались знания об образных средствах языка, развивалась речь учащихся, внимание, творческое воображение, используя прием словесного рисования. Учитель умело передавала детям содержание стихотворения с помощью красок и музыки П.И. Чайковского «Лебединое озеро». Учитель читала детям стихотворение на мордовском языке А. Малькина « Каркне тердихть куду», связывая с темой урока. В конце урока учащиеся торжественно и трогательно украсили рисунок земного шара иллюстрациями с изображениями цветов, зверей и птиц. И заключительный момент урока:

Земля -наш мир!

Земля –наш дом!

Кораблик в океане звездном.

Возьмемся за руки, друзья,

Спасем наш мир,

Спасем наш дом,

Пока не поздно.

Мария Дмитриевна на протяжении своего урока воспитывала интерес к предмету, культуру общения, любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому.

А. Рыскина, зам. директора по учебной части Клопинской школы.

Еще материалы

Комментарии