Сельские вести

Профессия - учитель

Раздали вы сердце свое по частицам

Когда первый раз Любовь Николаевна приехала в Пичеполонгу, то была очень разочарованной. Конечно, удивительная природа здесь ликовала и притягивала взор каждого, кто появлялся в деревне. Но серые домишки, женщины в национальной одежде, стайки ребятишек, копошившиеся на обочине дороги, вызывали чувства беспокойства и неведомого страха.

А муж, Андрей Сергеевич, молодой инженер, восхищенно, без умолку, твердил жене о пичеполонговской земле, о ее людях, о лесной красоте. А тут приветливо встретил молодых у порога дома отец Андрея, Сергей Максимович. Радости на его лице было столько, что даже собравшиеся любопытные соседки удивлялись. «Вон как Максимыч невестку встречает. Надоело ему одному, теперь у них семья».

Свекровь, Матрена Ефремовна, уже умерла, и дом как бы осиротел без хозяйки. Поэтому невестке Девятаевы были несказанно рады.

С тех пор, а это 1979 год, Л.Н. Девятаева живет и работает в отдаленной от райцентра деревне. Сейчас, где бы ни была, ее тянет в свой дом и уже эта деревушка стала для нее второй родиной. А свою милую Тепловку, что находится в Рузаевском районе, навещает не так часто. Но летом обязательно четверо братьев и сестер собираются вместе. А так в семье Родичкиных было семеро детей. К сожалению, трое уже умерли. Память о них крепко живет в сердцах близких, да пышный яблоневый сад напоминает о прошедшем детстве и юности: детьми играли под раскидистыми кронами деревьев, прятались в вишняке, а чуть повзрослев, признавались сыновья в любви невестам, а дочери загадочно мечтали в уединении о своем семейном счастье. Самым драгоценным гостинцем для сыновей Девятаевых, а их у них трое, всегда были и есть тепловские яблоки из бабушкиного сада.

Свое детство и юность Л.Н. Девятаева всегда вспоминает с любовью и нежностью. Хорошо помнит Сузгарьевскую школу, которая находилась в 3 км от деревни, своих одноклассников и учителей. Закончив школу с золотой медалью, поступила в МГУ им. Н.П. Огарева на математический факультет. Через пять лет Любовь Николаевна пришла уже в Пичеполонговскую школу учителем математики и физики.

В 1979 году небольшое старинное здание школы вмещало более 100 учеников. Тепло и радушно дружный педколлектив встретил молодого специалиста. И хотя с того времени прошел 31 год, Любовь Николаевна с благодарностью каждый раз вспоминает И.К. Панькина, В.Ф. и А.С. Самохиных, И.Ф. Брындина, А.И. Тремасову. Они ее учили азам педагогического мастерства. С 2001 года Л.Н. Девятаева назначена директором Пичеполонговской основной общеобразовательной школы. Ее трудовой путь связан со школой уже десятилетиями.

-Если выбрала профессию педагога, значит должна жить жизнью детей,-заметила в разговоре Любовь Николаевна. Она как учитель, как директор школы, отдыха для себя не знает. Всегда ищет что-то интересное, полезное для себя, учеников, коллектива. И как в старые, добрые времена продолжает засиживаться с детьми и после уроков.

-Предмет мой, математика, не из легких, но думаю, очень увлекательный. Нужно только пробудить интерес к нему и тогда одно удовольствие следить за тем, как ученики покоряют мир формул и решают задачи,-поделилась с нами Любовь Николаевна.

У школы, пусть сейчас малокомплектной, своя история, судьба, свои планы. 13 педагогов успешно трудятся в коллективе. Каждый учитель-творческая личность. И главное, что их отличает- сплоченность, постоянное стремление к совершенству, к творческим поискам. В прошлом году Пичеполонговская школа стала обладателем районного гранта и получила 15 тыс. рублей. В этом году заняла  третье место по подготовке школы к новому учебному году. Семинары, открытые уроки и различные мероприятия собирают учителей не только из соседних школ, но и дальних. Правая рука директора школы  Т.В. Лушкина, которая очень добросовестно и ответственно ведет учебную работу. А главная их опора -это педагоги и ученики. Свои отношения они строят на взаимном доверии.

У Пичеполонговской школы есть своя особенность - это тесная связь с бывшими учениками. Кто приезжает в гости домой, обязательно навестит свою родную школу, выскажет слова благодарности.

В семье педагога Л.Н. Девятаевой, кстати, и муж, Андрей Сергеевич, тоже работает в школе, трое сыновей, две снохи и две внучки. Старший сын Александр закончил университет Дружбы народов в г. Москве. Открыл свое дело. Рядом с ним братья Олег и Сергей. Родители всегда радуются, когда их уютный домик наполняется гостями. И свое сердце, душевную щедрость Любовь Николаевна раздает как своим детям, так и тем, кто перешагнул порог школы. И что удивительно, старается не замечать усталости. Потому что прикипела душой к своей работе, детям и все делает с любовью, желанием. И вряд ли для нее в жизни есть важней задача, чем та, что в школу привела.

Наталья Ермошкина.

«Я выбрала опять, если б снова начать, бесконечные хлопоты эти…»

Ребенок - личность с первого мгновения жизни. Он- часть нашего бытия, неповторимая, уникальная часть. И с той минуты, когда родители приводят впервые в школу малыша, такого робкого несмышленыша, учитель начальных классов чувствует двойную ответственность за каждого первоклассника. Ребенок в 6-7 лет видит мир не таким, каким его видим мы. Это бесспорно. Познание им мира -  первая ступенька в открытии для себя всего нового вокруг. А первые шаги в страну Знаний осуществляет этот маленький человечек благодаря школьному учителю. Она подскажет, как открыть первую страницу «Азбуки», покажет, как держать ручку, произнесет первые слова по слогам: «Мама», «Родина», «Мир». Что-то будет радовать в малыше на пути к знаниям, что-то тревожить. А учителю надо всегда быть рядом: оценить похвалой то лучшее, что есть в душе ребенка! А лучшее - это стремление к знаниям…

26 лет ведет своих воспитанников-младшеклассников в страну Знаний учитель начальных классов Перевесьевской средней школы  Нина Серафимовна Степанова. В 1984 году свою трудовую биографию начала в родной школе, которую в конце 70-х закончила сама. За эти годы Нина Серафимовна приобрела богатый опыт учебно-воспитательной работы, и как учитель начальных классов имеет высокий уровень творческого потенциала. Девизом ее педагогической деятельности стали слова Экзюпери: «Самого главного, работая с детьми, сразу не увидишь. Зорко одно лишь сердце». Ее золотые качества души-  терпение и любовь.

Н.С. Степанова считает, что детство - не подготовка к будущей взрослой жизни, а настоящая жизнь со всеми ее противоречиями. Признавая право ребенка быть тем, кем он является, педагог направляет свою воспитательную работу на создание условий для развития ребенка, ориентирует детей на общечеловеческие ценности, воспитывая их в духе уважения к старшим, в духе взаимопомощи и терпимости к окружающим. Эту работу она практически осуществляет через внеклассные, внеурочные мероприятия и, конечно же, уроки ее также проходят с познавательным, воспитательным воздействием на умы и сердца ее питомцев. Работает Нина Серафимовна в тесном сотрудничестве с родителями учеников.

Традиции в жизни класса способствуют созданию благоприятного морально-психологического климата, в котором дети чувствуют себя комфортно. Здоровая, теплая атмосфера в детском коллективе привлекательны и для детей, и их родителей. Учительница строит свои занятия с учетом знания возрастных и психологических особенностей учащихся. Использует в своей работе нетрадиционные типы урока: уроки-путешествия, уроки-экскурсии, уроки-исследования. Ее уроки интересны и познавательны. Поистине счастливой чувствует себя Нина Серафимовна, шагая каждое утро по тропинке в школу, там ее ждут дети-, ведь «слагается учительское счастье из ученических побед». Она старается разучить со своими малышами как можно больше детских песен, танцев, читает им добрые сказки, чтобы они подольше оставались в мире детства, были наивными, чистосердечными.

О своей учительской судьбе Н.С. Степанова говорит откровенно:

-Мы, учителя, оставляем свой, говоря поэтическими словами, «след на Земле». И этот след в сердцах и умах моих воспитанников для меня дороже всех богатств, дороже покоя и душевного равновесия. О себе я  с уверенностью говорю:

«Если б снова начать,

Я бы выбрала опять

Бесконечные хлопоты эти…»

Анастасия Лемяскина.

Ее искренняя любовь к детям

«Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит»  (Антуан де Сент-Экзюпери). Хорошие и очень реальные слова. Для В.М. Ухваткиной, учителя начальных классов Курташкинской школы, они являются девизом в ее педагогической работе. Исходя из этого, она, на протяжении 26 лет, видит в каждом ребенке личность.

Директор школы Н.И. Бурнашкин о ней отозвался так:

-Это учитель, отдающий своей профессии всю энергию, силы, творчество. Валентина Михайловна имеет все данные хорошего педагога: глубокое знание материала и умение преподнести его учащимся. Ее отличает искренняя любовь к детям, и они отвечают ей тем же.

Уважение к профессии учителя у В.М. Ухваткиной зародилось с детства. Она любопытными, детскими глазенками смотрела на проходивших мимо их дома учителей. Они были не такие, как другие жители села. Красивые, нарядные, добрые. И маленькую Валю тянуло к ним. А когда подросла, твердо решила для себя: «Буду учителем». После окончания Курташкинской школы поступила в пединститут. Родители были очень рады за дочь. Они стремились каждому из восьмерых детей помочь получить специальность. Через пять лет Валентина Михайловна пришла работать учителем начальных классов в свою же родную школу.

Сейчас уже за плечами большой путь педагогической работы. У В.М. Ухваткиной  опыт, мастерство, которыми она любезно делится с молодыми педагогами. К каждому уроку готовится тщательно, постоянно внедряет в учебный процесс эффективные методы  обучения. К каждому ученику найден индивидуальный подход. Она учит детей мыслить, рассуждать, доказывать, работать самостоятельно.

Ее ученики являются участниками международных и всероссийских конкурсов «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЧИП». Все это развивает творческие способности детей. Но одним из важных факторов своей деятельности Валентина Михайловна считает уважение к маленькому человеку. Поэтому учебно-воспитательный процесс она организует так, чтобы ребенок пробовал себя в разных видах деятельности: пение, сочинение сказок и стихов, изготовление поделок из различных материалов. В.М. Ухваткина старается создать ситуации такие, где ребенок переживает состояние успеха, удовлетворение от достигнутого результата.

После занятий в школе Валентина Михайловна медленно шагает по улице домой. Ее ждут домашние дела. У Ухваткиных  двое сыновей, Денис и Евгений. Им родители передали в наследство чувство ответственности, смогли воспитать в них доброту к окружающим их людям, милосердие и сострадание. Этим они гордятся.

Вся наша жизнь состоит из встреч и расставаний. Встречает у школьного  порога детей учитель. Но приходит время и они расстаются. И как рада Валентина Михайловна, когда у уже повзрослевшего человека, вступившего на самостоятельный путь, все складывается хорошо, удачно. А в этом немалая заслуга и учителя, который помог развить в ученике чувство стремления к победе, пусть маленькой, но победе в любых делах и начинаниях.

Наталья Шульгина.

Еще материалы

Комментарии