Развитие интеллекта и духовности
По традиции российской школы на педагогах лежит огромная ответственность не только за обучение, но и за воспитание будущих граждан страны. Учителя нашего района используют весь свой багаж знаний, арсенал воспитательных методов, чтобы вырастить из своих воспитанников умных, порядочных людей, готовых достойно жить в современных условиях. Недавно Ромодановский районный дом детского творчества организовал для заместителей директоров школ по воспитательной работе семинар на тему: "Развитие интеллектуальных способностей и нравственности школьников через привлечение их к познавательной, проектной, исследовательской и творческой деятельности". Семинар проходил на базе Атьминской средней общеобразовательной школы, где накоплен большой опыт в данном направлении. В докладе "Система работы школы по интеллектуально-творческому развитию учащихся" завуч М. Н. Дмитриева поделилась опытом внеклассной работы с учащимися по развитию их познавательной активности и творчества. Приобщение к изучению народных традиций и ремесел, быта и занятий своих предков, проведение экологических уроков, мастер-классов, развивающих деловых игр и т.д. дает школьникам реальный импульс познания жизни человеческого общества в его развитии. Активное участие ребят в районных олимпиадах по предметам, по школьному краеведению, в республиканских конкурсах и форумах "Одаренные дети", "Интеллект будущего", "Дерево Земли, на которой я живу", "Флот в Судьбе России" и многих других на примере Атьминской школы раскрывает интеллектуальные и творческие способности учащихся. Участникам семинара были представлены творческий проект по технологии "Зеленая поляна", подготовленный Мирцыной Анастасией под руководством педагога Кравченко Л. Е., и творческий проект по краеведению "Материальная культура мордвы конца 19 - начала 20 веков", разработанный Самышкиным Сергеем (педагог - Чибиркина Ю. В.).
Мирцына А. рассказала об истории и современном использовании техники гильоширования по шелку, кримплену, бархату. Она продемонстрировала технологию выполнения салфетки-скатерти из шелка двух цветов. Работа всех приятно удивила своей красотой и своеобразием.
Самышкин Сергей сделал интереснейшее сообщение о материальной культуре мордвы: об одежде, обуви, украшениях, домашней утвари, блюдах мордовской кухни. В его проекте прослеживались научность и исследовательский подход. Защита обоих проектов сопровождалась содержательной электронной презентацией.
Много интересного и познавательного для учащихся и педагогов прозвучало на пресс-конференции по теме: "Правильное питание - залог долголетия". Дети в роли врачей-диетологов, корреспондентов, родителей и пр. подробно и популярно рассказали о пользе и вреде разных продуктов или изделий из них. Тематические слайды, форма вопросов и ответов сделали этот разговор увлекательным и запоминающимся. Уместными были здесь сценка в исполнении малышей "Трудно быть мамой" и песня "Ничего я не хочу". По вопросу воспитания духовности, нравственности подрастающего поколения выступил помощник благочинного церквей Ромодановского района священник Николай Бябин. Он оттолкнулся от слов древнегреческого историка Геродота, которыми закончилось мероприятие школьников: "Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум". По словам отца Николая, здоровье должно быть не только физическим, но и духовным. Сначала надо научить детей нравственности, а потом развивать в них все остальное, направленное на добродетель.
В настоящее время идет подмена духовных ценностей. Наше общество поклоняется деньгам. Люди знают, что нельзя загрязнять окружающую среду, видят, что применение наркотиков - это зло, однако делают это. Мы стоим на распутье. Но всё в наших руках. Силами педагогов, духовных наставников, людей доброй воли можно вырваться из кольца безнравственности и равнодушия. В обсуждении обозначенных на семинаре проблем приняли участие директор Дома детского творчества Садовникова В. Б., методист Дома детского творчества Селеверстова И. И., зам. директора по ВР РСОШ №1 Милова Л. Е. и др. Были определены также ближайшие перспективы воспитательной работы на районном уровне.
В. СЕРГЕЕВА